مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 255 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 25

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مدیریت زمان در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

مفهوم زمان

زمان، این لغت در عربی و پارسی مشترک است . در پهلوی Zaman  ، در ایران باستان Jemana، در زبان آرامی Jamna، در ارمنی Zhamanak، در سریانی Zabna و در عربی Zaman آمده است (خاکی، 1382). در مورد زمان و مفاهیم آن سخن بسیار گفته شده است، از یک سو معنای حقیقی زمان، مفهومی غیرقابل درک و دستیابی به معنای واقعی آن بسیار سخت می­باشد و از سوی دیگر آنچه ما آن را زمان می­نامیم در حقیقت وقتی است که در اختیار داریم، چون در کره زمین زندگی می­کنیم و شرایط خاصی بر آن حاکم است، لذا گذشت زمان با توجه به تغییرات حرکت وضعی و انتقالی کره زمین اندازه­گیری می­شود (جواهری زاده، 1388).

 از دیدگاه فلاسفه نیز یکی از قدیمی­ترین مباحث فلسفی مسأله ماهیت زمان بوده است. فیلسوفان گوناگون در تلقی از زمان اختلاف نظر دارند. بعضی از فلاسفه می­گویند: زمان امری موهوم است و وجود ندارد, بعضی می­گویند: زمان عبارت از فلک الفلاک است، عده­ای گویند: زمان مطلق حرکت است. ارسطو، فارابی و ابن سینا نیز زمان را مقدار حرکت فلک اعظم می­دانند (خاکی، 1382). در کتاب­های فلسفی انواع مختلفی برای زمان مطرح شده است، از جمله: زمان حاضر، زمان حدوث، زمان حرکت، زمان حقیقی، زمان عدم، زمان عمومی، زمان ممتد، زمان همگانی و غیره (جواهری زاده، 1388). مفهوم زمان در گذر تاریخ تحولات مهمی را پشت سر نهاده است، می­توان گفت بشر زمان در اختیار خود را به پنج فعالیت مهم زیر اختصاص داده است: وقتی برای زنده ماندن، وقتی برای بهبود شیوه­های تأمین نیازهای اولیه، وقتی برا ی آموزش تخصصی، وقتی برای سیر در آفاق و انفس، وقتی برای درک و فهم طبیعت و زندگی. درفرهنگ آکسفورد، زمان به عنوان تمام روزهای گذشته، حال و آینده تعریف می­شود و فرهنگ وبستر زمان را کل دوران هستی جهان شناخته شده یا انسانیت می­داند. بنابراین زمان ابعاد گسترده­ای به خود می­گیرد که در بسترتاریخ و گذران زندگی شاهد بسیاری از مسائل و تحولات و تغییرات بوده و می­باشد و به رغم تمام مسائل به راه خود ادمه می­دهد (جواهری زاده، 1388).

چونگ (1372؛ به نقل از جواهری زاده، 1388) می­گوید امروزه جهان مشحون از چیزهای گرانبهاست، خانه، زمین، اموال و غیره، اما پرارزش­ترین آنها زمان است. اتلاف وقت حتی از هدر دادن پول هم اسفناک­تر است، زیرا شما همیشه قادر به تحصیل پول خواهی بود اما زمان هرگز باز نمی­گردد. در واقع زمان پدیده­ای لغزنده، فرَار، غیرمحسوس و ناپایدار است. زمان سرمایه­ای است بی­شکل و بی­وزن که باید آن را حس کرد و به دام انداخت. پس می­توان گفت زمان سرمایه­ای محدود اما دست­یافتنی و مهارکردنی است (به پژوه، 1380).

2-4-2- مدیریت زمان

مدیریت زمان بیش از اداره فعالیت­ها در طول زمان است، مدیریت زمان مدیریت خود است. مدیریت خود درست مانند مدیریت چیزهای دیگر است، مدیریت زمان شامل مهارت­های برنامه ریزی، سازماندهی و کنترل کردن است (جواهری زاد، 1388). لاکین (1973) می­گوید: مدیریت زمان یعنی فرایند تعین نیازها، گزینش هدف­ها برای وصول به این نیازها، تعین اولویت­ها و برنامه ریزی تکالیف به منظور حصول به این اهداف. برایدل  (1986) نیز می­نویسد مدیریت زمان یعنی مشخص نمودن نیازها و خواسته­ها، طبقه­بندی آنها براساس اولویت­ها و اختصاص زمان و منابع مورد نیاز به آنها. مدیریت زمان را می­توان مانند وسیله نقلیه­ای در نظر گرفت که می­تواند انسان را از جایی که هست به جایی که می­خواهد برسد، حمل کند. مدیریت زمان یک دیسیپیلین شخصی است که وقتی انسان با آن احاطه پیدا می­کند، می­تواند آنچه را می­خواهد به دست آورد (تریسی، 2004؛ ترجمه عرب و زارع, 1388).

یادگیری مدیریت زمان سبب می­شود: 1- فرد از انرژی و استرس کمتری برخوردار شود 2- عزت­نفس افزایش یابد 3- از طریق یادگیری مهارت مدیریت زمان شخص مکان کنترل درونی کسب می­کند و احساس می­کند که به محیط و سرنوشت خود مسلط است (تریسی, 2004, ترجمه قراچه­داغی, 1385).

 در مبحث مدیریت زمان مسئله­ای که بیشتر به آن اشاره می­شود، برنامه­ریزی است، مدیریت زمان نیز مانند مدیریت هر منبع دیگری یک فرایند است؛ این فرایند شامل برنامه­ریزی، سازمان­دهی و کنترل استفاده از آن منبع برای دستیابی به اهداف عملکردی است (شرمرهورن، 2002).  این مبحث که چگونه می­توان زمان را تحت مدیریت خود قرار داد به دهه 50 و60 میلادی برمی­گردد، به طوری که پیرامون آن بحث­های زیادی توسط صاحب­نظران صورت گرفته است (مک­کی، 1959؛ دراکر، 1967؛ مکنزی، 1972؛ مک لاگین، 1991؛ به نقل از سواری, 1388). بدیهی است که زمان نیاز به مدیریت دارد و مدیریت زمان یک مهارت مهم است که باید مورد توجه قرار گیرد اما تا کنون تحقیقات اندکی در این زمینه به ویژه درباره دانشجویان و دانش­آموزان انجام شده است (ترومن وهارتلی، 1996). که با توجه به ضعف تحقیقاتی در این زمینه می­توان پژوهش­های متعددی را در ارتباط با آموزش مدیریت زمان و راه­ها و شیوه­های به کارگیری صحیح آن انجام داد.   

2-4-3-  سیر تکامل مدیریت زمان

اولین اشارات به مدیریت زمان از راهبان بندیکت نقل شده است که نکته­ای را در مورد برنامه­ریزی فعالیت­هایشان از حداقل قرن ششم پس از میلاد به بعد ثابت می­کند. در حالی که جوامع دارای ساختار و سازمان­دهی پیچیده ­تر می­شدند، به­تدریج و به ناچار شکلی از مدیریت زمان پدید آمد. با این وجود، هر چند که تخصیص و برنامه ریزی زمان باب شد، ولی برای قرون متمادی هیچ مطالعه­ای در این زمینه که چگونه از زمان به ­عنوان منبع ارزشمند، حداکثر استفاده را بکنیم، صورت نگرفت. اواخر قرن هفدهم بود که تکنولوژی به صورتی پیش رفت که ساعت­های قابل اعتماد ساخته شدند. استفاده از ساعت تا قرن هیجدهم به صورت گسترده معمول نبود (جی  راس، 2002؛ ترجمه مینوبخش، 1384).

2-4-3-1- آدام اسمیت: در اوایل سال­های 1700، صاحبان کارخانه­ها شروع به تحمیل نظم زمانی به کارکنان­شان کردند. بسیاری از کارخانه­ها نوعی « کارت ساعت کار» تهیه کردند. و به کارکنانی که دیر می­رسیدند جریمه­ های نقدی تعلق می­گرفت. در انگلستان، جوزیا وج­وود (95- 1730) اولین سیستم ثبت ساعت ورود را در کارخانه­های سفال­گری­اش در استافوردشایر به کار گرفت.  در همین زمان، آدام اسمیت اقتصاددان در حال تهیه تئوری­هایش در زمینه ماهیت و علل ثروت ملل بود. این رساله نظری در مورد سرمایه­داری می­گوید که مقدار کار انجام شده در یک محصول، قیمت آن را تعیین می­کند، به عبارت دیگر ثروت یک ملت توسط زمان صرف شده برای کار ایجاد می­شود. دانشمندان امروزی و مدرن

---

قیمت : 19,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مدیریت زمان , مبانی نظری مدیریت زمان , مزلب در مورد مدیریت زمان , مدیریت زمان

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
پروژه ارزیابی کارکرد و کارایی فیلتر پرس – دستگاه تصفیه و بازیافت آب کارخانه های سنگبری در مقایسه با روش سنّتی	2,000
پروژه ارتقاء سطح کیفی و کمی محصولات و تغییرات در نقطه بهینة بهره وری	3,500
تحقیق ارزیابی عملکرد کارکنان	3,200
تحقیق در مورد مبادلات تجاری ایران و اروپا از نگاه آمار	4,700
بررسی مجتمع فولاد خراسان ( درس اقتصاد عمومی )	6,000
مقاله بهبود دقت موقعیت دهی قطعه کار از طریق بهینه سازی چیدمان فیکسچر ماشینکاری	4,000
بررسی گرافیک ، نقاشی و عکاسی	5,000
مقاله بهبود کیفیت شبکه محاسباتی در روش "لاگرانژی-اولری دلخواه"به وسیله روش ژاکوبین مبنا	4,000
پاورپوینت زندگینامه و آثار محمد رضا حافظی ، طراح برج میلاد	8,000
مقاله توسعه یک الگوی بهینه نرم افزاری ارزیابی هواپیما در پرواز درون توربولانس	4,000
مقاله ارزیابی استحکام استاتیکی سازه نگهدارنده موتور هواپیما با استفاده ازتحلیل تئوری و تجربی	4,000
مقاله خطی سازی فیدبک دربازوهای رباتی با مفاصل الاستیک برای یافتن حداکثر بار قابل حمل	4,000
گزارش مبانی کارآموزی بدمینتون (درس کارورزی)	6,500
پاورپوینت بررسی فیزیولوژی انسانی (درس آناتومی و فیزیولوژی)	5,000
مقاله تولید شبکه حساس و بکار گیری آن در اندازه گیری میدان تنش پسماند بااستفاده از روش تجربی موری	4,000
مقاله تحلیل دینامیکی استوانۀ جدار ضخیم ساخته شده از مواد هدفمند	4,000
مقاله تعیین توزیع تنش الاستوپلاستیک در مخازن جدار ضخیم سیلندری شکل بارفتار کرنش سختی وتغییر شکل متناهی	4,000
مقاله بررسی پاسخ دینامیکی پانلهای چند لایه با لایه عملگر پیزوالکتریک بر اساس تئوری سه بعدی الاستیسیته	4,000
طراحی و مدلسازی ربات جستجوگر در خطوط لوله (PIC)	3,000
مقاله درمورد طرح کاداستر	4,800
پاورپوینت زندگینامه و آثار نیکلای مارکف	12,500
پکیچ آموزشی تعمیرات ECU (کامپیوتر اتومبیل)	13,000
راهنمای تعمیرات و سرویس تهویه مطبوع ریو	3,000
راهنمای تعمیرات و سرویس موتور ریو	2,000
راهنمای تعریف کد سوئیچ خودروها و تعمیرات ایموبلایزر	5,000
ترجمه مقاله ساختارهای دولت و حسابداری در شهرداری های بزرگ	12,000
ترجمه مقاله دارایی در حسابداری و طبقه بندی دارایی ها	12,000
ترجمه مقاله هیات استانداردهای حسابداری دولتی (گسب)	6,800
ترجمه مقاله حسابداری هزینه	4,800
ترجمه مقاله تئوری محدودیت ها و حسابداری	4,800
پاورپوینت زندگینامه و آثار سیروس باور	8,000
ترجمه مقاله بررسی استدلال مدیران	4,700
ترجمه مقاله ارتباطات درون سازمانی	4,400
ترجمه مقاله حسابداری و منفعت عمومی	8,500
ترجمه مقاله حسابداری صنعتی	3,800
پاورپوینت زندگینامه و آثار کامرون سینکلر	12,300
ترجمه مقاله مدیریت مالی صورتهای مالی مبنا	7,000
پاورپوینت اصول و مبانی مبنای استعداد یابی در ورزش	5,000
بررسی مبانی کارورزی طناب زنی + طرح درس	6,500
مبانی کارورزی بسکتبال همراه با طرح درس	6,500
پاورپوینت ویتامین و ورزش (تغذیه ورزشی)	4,000
پاورپوینت قیمت گذاری محصولات؛ استراتژی های قیمت گذاری (فصل یازدهم کتاب اصول بازاریابی کاتلر ترجمه فروزنده)	5,000
پاورپوینت بررسی کراتین (تغذیه ورزشی)	2,500
پاورپوینت کنترل موضعی و هومورال جریان خون بافت ها (فیزیولوژی ورزشی)	3,000
جزوه اصول مربیگری در بدمینتون (کلاس مربیگری بدمینتون)	5,000
گزارش کارآموزی تاریخچه شرکت مخابرات خراسان و چارت سازمانی	4,000
پاورپوینت آزمون های آماری از دیدگاه پارامتری (درس آمار)	3,000
جزوه دانش مربی ورزش (علم ورزش)	5,000
طرح درس سالیانه تربیت بدنی (ویژه اساتید دانشگاه)	6,000
پاورپوینت تغییر شکل پشت تابدار ( درس حرکات اصلاحی)	2,500

---

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 255 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 25

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مدیریت زمان در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

مفهوم زمان

زمان، این لغت در عربی و پارسی مشترک است . در پهلوی Zaman  ، در ایران باستان Jemana، در زبان آرامی Jamna، در ارمنی Zhamanak، در سریانی Zabna و در عربی Zaman آمده است (خاکی، 1382). در مورد زمان و مفاهیم آن سخن بسیار گفته شده است، از یک سو معنای حقیقی زمان، مفهومی غیرقابل درک و دستیابی به معنای واقعی آن بسیار سخت می­باشد و از سوی دیگر آنچه ما آن را زمان می­نامیم در حقیقت وقتی است که در اختیار داریم، چون در کره زمین زندگی می­کنیم و شرایط خاصی بر آن حاکم است، لذا گذشت زمان با توجه به تغییرات حرکت وضعی و انتقالی کره زمین اندازه­گیری می­شود (جواهری زاده، 1388).

 از دیدگاه فلاسفه نیز یکی از قدیمی­ترین مباحث فلسفی مسأله ماهیت زمان بوده است. فیلسوفان گوناگون در تلقی از زمان اختلاف نظر دارند. بعضی از فلاسفه می­گویند: زمان امری موهوم است و وجود ندارد, بعضی می­گویند: زمان عبارت از فلک الفلاک است، عده­ای گویند: زمان مطلق حرکت است. ارسطو، فارابی و ابن سینا نیز زمان را مقدار حرکت فلک اعظم می­دانند (خاکی، 1382). در کتاب­های فلسفی انواع مختلفی برای زمان مطرح شده است، از جمله: زمان حاضر، زمان حدوث، زمان حرکت، زمان حقیقی، زمان عدم، زمان عمومی، زمان ممتد، زمان همگانی و غیره (جواهری زاده، 1388). مفهوم زمان در گذر تاریخ تحولات مهمی را پشت سر نهاده است، می­توان گفت بشر زمان در اختیار خود را به پنج فعالیت مهم زیر اختصاص داده است: وقتی برای زنده ماندن، وقتی برای بهبود شیوه­های تأمین نیازهای اولیه، وقتی برا ی آموزش تخصصی، وقتی برای سیر در آفاق و انفس، وقتی برای درک و فهم طبیعت و زندگی. درفرهنگ آکسفورد، زمان به عنوان تمام روزهای گذشته، حال و آینده تعریف می­شود و فرهنگ وبستر زمان را کل دوران هستی جهان شناخته شده یا انسانیت می­داند. بنابراین زمان ابعاد گسترده­ای به خود می­گیرد که در بسترتاریخ و گذران زندگی شاهد بسیاری از مسائل و تحولات و تغییرات بوده و می­باشد و به رغم تمام مسائل به راه خود ادمه می­دهد (جواهری زاده، 1388).

چونگ (1372؛ به نقل از جواهری زاده، 1388) می­گوید امروزه جهان مشحون از چیزهای گرانبهاست، خانه، زمین، اموال و غیره، اما پرارزش­ترین آنها زمان است. اتلاف وقت حتی از هدر دادن پول هم اسفناک­تر است، زیرا شما همیشه قادر به تحصیل پول خواهی بود اما زمان هرگز باز نمی­گردد. در واقع زمان پدیده­ای لغزنده، فرَار، غیرمحسوس و ناپایدار است. زمان سرمایه­ای است بی­شکل و بی­وزن که باید آن را حس کرد و به دام انداخت. پس می­توان گفت زمان سرمایه­ای محدود اما دست­یافتنی و مهارکردنی است (به پژوه، 1380).

2-4-2- مدیریت زمان

مدیریت زمان بیش از اداره فعالیت­ها در طول زمان است، مدیریت زمان مدیریت خود است. مدیریت خود درست مانند مدیریت چیزهای دیگر است، مدیریت زمان شامل مهارت­های برنامه ریزی، سازماندهی و کنترل کردن است (جواهری زاد، 1388). لاکین (1973) می­گوید: مدیریت زمان یعنی فرایند تعین نیازها، گزینش هدف­ها برای وصول به این نیازها، تعین اولویت­ها و برنامه ریزی تکالیف به منظور حصول به این اهداف. برایدل  (1986) نیز می­نویسد مدیریت زمان یعنی مشخص نمودن نیازها و خواسته­ها، طبقه­بندی آنها براساس اولویت­ها و اختصاص زمان و منابع مورد نیاز به آنها. مدیریت زمان را می­توان مانند وسیله نقلیه­ای در نظر گرفت که می­تواند انسان را از جایی که هست به جایی که می­خواهد برسد، حمل کند. مدیریت زمان یک دیسیپیلین شخصی است که وقتی انسان با آن احاطه پیدا می­کند، می­تواند آنچه را می­خواهد به دست آورد (تریسی، 2004؛ ترجمه عرب و زارع, 1388).

یادگیری مدیریت زمان سبب می­شود: 1- فرد از انرژی و استرس کمتری برخوردار شود 2- عزت­نفس افزایش یابد 3- از طریق یادگیری مهارت مدیریت زمان شخص مکان کنترل درونی کسب می­کند و احساس می­کند که به محیط و سرنوشت خود مسلط است (تریسی, 2004, ترجمه قراچه­داغی, 1385).

 در مبحث مدیریت زمان مسئله­ای که بیشتر به آن اشاره می­شود، برنامه­ریزی است، مدیریت زمان نیز مانند مدیریت هر منبع دیگری یک فرایند است؛ این فرایند شامل برنامه­ریزی، سازمان­دهی و کنترل استفاده از آن منبع برای دستیابی به اهداف عملکردی است (شرمرهورن، 2002).  این مبحث که چگونه می­توان زمان را تحت مدیریت خود قرار داد به دهه 50 و60 میلادی برمی­گردد، به طوری که پیرامون آن بحث­های زیادی توسط صاحب­نظران صورت گرفته است (مک­کی، 1959؛ دراکر، 1967؛ مکنزی، 1972؛ مک لاگین، 1991؛ به نقل از سواری, 1388). بدیهی است که زمان نیاز به مدیریت دارد و مدیریت زمان یک مهارت مهم است که باید مورد توجه قرار گیرد اما تا کنون تحقیقات اندکی در این زمینه به ویژه درباره دانشجویان و دانش­آموزان انجام شده است (ترومن وهارتلی، 1996). که با توجه به ضعف تحقیقاتی در این زمینه می­توان پژوهش­های متعددی را در ارتباط با آموزش مدیریت زمان و راه­ها و شیوه­های به کارگیری صحیح آن انجام داد.   

2-4-3-  سیر تکامل مدیریت زمان

اولین اشارات به مدیریت زمان از راهبان بندیکت نقل شده است که نکته­ای را در مورد برنامه­ریزی فعالیت­هایشان از حداقل قرن ششم پس از میلاد به بعد ثابت می­کند. در حالی که جوامع دارای ساختار و سازمان­دهی پیچیده ­تر می­شدند، به­تدریج و به ناچار شکلی از مدیریت زمان پدید آمد. با این وجود، هر چند که تخصیص و برنامه ریزی زمان باب شد، ولی برای قرون متمادی هیچ مطالعه­ای در این زمینه که چگونه از زمان به ­عنوان منبع ارزشمند، حداکثر استفاده را بکنیم، صورت نگرفت. اواخر قرن هفدهم بود که تکنولوژی به صورتی پیش رفت که ساعت­های قابل اعتماد ساخته شدند. استفاده از ساعت تا قرن هیجدهم به صورت گسترده معمول نبود (جی  راس، 2002؛ ترجمه مینوبخش، 1384).

2-4-3-1- آدام اسمیت: در اوایل سال­های 1700، صاحبان کارخانه­ها شروع به تحمیل نظم زمانی به کارکنان­شان کردند. بسیاری از کارخانه­ها نوعی « کارت ساعت کار» تهیه کردند. و به کارکنانی که دیر می­رسیدند جریمه­ های نقدی تعلق می­گرفت. در انگلستان، جوزیا وج­وود (95- 1730) اولین سیستم ثبت ساعت ورود را در کارخانه­های سفال­گری­اش در استافوردشایر به کار گرفت.  در همین زمان، آدام اسمیت اقتصاددان در حال تهیه تئوری­هایش در زمینه ماهیت و علل ثروت ملل بود. این رساله نظری در مورد سرمایه­داری می­گوید که مقدار کار انجام شده در یک محصول، قیمت آن را تعیین می­کند، به عبارت دیگر ثروت یک ملت توسط زمان صرف شده برای کار ایجاد می­شود. دانشمندان امروزی و مدرن

---

قیمت : 19,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مدیریت زمان , مبانی نظری مدیریت زمان , مزلب در مورد مدیریت زمان , مدیریت زمان

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
بررسی زمین شناسی و ژئومورفولوژی حوزه آبخیز برنطین شهرستان رودان استان هرمزگان	19,000
بررسی جامع خصوصیات چینی و سرامیک	19,000
مقاله بررسی تاثیر نسبت هوا به سوخت و EGR بر عملکرد و آلایندگی موتورهای صد در صد گازسوز	3,000
تست غیر مخرب در لوله های ژنراتوربخار با استفاده از پراب جریان گردابی حلقوی جهت بازرسی و مکانیابی سریع عیوب	3,000
مقاله تحلیل و بهینه سازی سیکل ترکیبی (برایتون- رنکین) با استفاده از مفهوم اگزرژی	3,000
مقاله بکارگیری مدل اغتشاشی v2-f در شبیه سازی جریان چگالی	3,000
مقاله تحلیل عددی جریان لزج سه بعدی مافوق صوت توسط روش کاهش تغییرات کل	3,000
مقاله طراحی، بهینه سازی و ساخت یک حس کننده نیرویی شش درجه آزادی بخش اول: مدلسازی، تحلیل مقاومت مصالحی و بهینه سازی ابعادی	3,000
مقاله مطالعه جریان اطراف روتورساونیوس به کمک حل عددی وآزمایش در تونل باد	3,000
مقاله تجهیز موتور پیکان افشانه ای دوگانه سوخت به گاز برگشتی (EGR) و مطالعه تجربی آن روی عملکرد و آلایندگی خودرو	3,000
مقاله کنترل مود لغزش فازی مانیپولاتور با نامعینی در پارامترها	3,000
مقاله اندازه گیری ارتعاشات به روش تصویربرداری با رویکرد خاص به ارتعاشات واداشته ی بدن انسان در راستای قائم	3,000
مقاله بررسی روش های مختلف درونیابی بقایی و غیر بقایی برای جریان تقارن محوری غیر لزج با مرز بلوکی غیر انطباقی	3,000
مقاله انتقال حرارت و رژیم جریان در فرآیند تغلیظ آب سیب توسط تبخیر کننده با فیلم ریزان	3,000
مقاله تجزیه و تحلیل عددی انتقال حرارت دو بعدی در یک روتور ژنراتور با سرمایش مستقیم	3,000
مقاله بررسی تجربی لایه بندی حرارتی در مخزن ذخیره عمودی یک سیستم آبگرمکن خورشیدی با کلکتورهای تخت	3,000
مقاله ارتعاشات محوری- جابی رشته حفاری چاههای نفت و گاز	3,000
پاورپوینت بررسی میدان نقش جهان	12,500
بررسی اثرات متقابل دو استوانه دایره ای با آرایش طولی در جریان آرام بر روی یکدیگر با استفاده از روش برهم نهادن شبکه ها	3,000
پاورپوینت بررسی آثار و زندگی فروغ فرخزاد	3,500
پاورپوینت بررسی شیطان پرستی	8,500
مقاله روانشناسی محیطی و کاربرد رنگ در محل سکونت سالمندان	4,500
پاورپوینت سازماندهی و فضا	4,500
پاورپوینت بررسی سیمای شهری	3,500
پاورپوینت تمرین پژوهش موضوع نرم‌افزار گوسین	11,500
مقاله محاسبه عدد ناسلت در جابجایی آزاد آرام بین دو صفحه موازی قائم تک دما	3,000
مقاله تحلیل عددی انتقال حرارت و انجماد در فرآیند ریخته گری پیوسته	3,000
مقاله انتقال حرارت جابجایی اجباری دو بعدی در جریان آرام روی استوانه مربعی در داخل کانال	3,000
مقاله مدلسازی دینامیکی سیستم انتقال قدرت خودرو برای بررسی ارتعاشات پیچشی	3,000
بررسی جامع خانه سینما	9,700
بررسی ابزار و عوامل افزایش انگیزه خبرنگاران در خبرگزاری ها	12,000
مقاله طراحی کنترل کننده های ¥H2,H جهت کنترل فعال ارتعاشات در یک تیغه دوسرگیردار	3,000
مدل سازی عددی محفظه های احتراق نوسانی با جریان ورودی ثابت	3,000
بررسی عددی اثر سرعت تزریق و زاویه تزریق سوخت بر نرخ تبخیر سوخت در موتور پراید انژکتوری با استفاده از کد شبیه سازی Kiva-3V	3,000
جایگزینی فیلتر کمپرسور توربین های گازی با جداکننده های سیکلونی	3,000
بررسی حلقه های هم تنش حاصل از تئوری فتوالاستیسیته در قطعات ترکدار مود II	3,000
تخمین ضریب هدایت حرارتی وابسته به دما به روش الگوریتم ژنتیک با استفاده از مساله هدایت حرارتی معکوس (IHCP)	3,000
مقاله پیشنهاد رابطه همبستگی برای عدد ناسلت در سرمایش یک سیال غیر نیوتنی مدل هرشل- بالکلی با شرایط مرزی فوریه	4,000
کنترل مقاوم آونگ واژگون به روشQFTو روشی نودرخطی سازی کلی	4,000
مدلسازی طراحی وشبیه سازی بازوی مکانیکی نصب شونده برروی پایه متحرک وتحلیل آماری داده های تجربی	4,000
روشی جدید برای شبیه سازی پرواز راکتهای دوران پایدار ومقایسه آن با شبیه سازی پرواز شش درجه آزادی	4,000
تحقیق تجربی از اعتبار تئوریهای قانون	4,800
بررسی هوش هیجانی ابزاری نوین در مدیریت بازار	3,000
تحقیق هزینه یابی کیفیت در پروژه ها	4,700
تحقیق پیرامون بهره وری واصلاح سیستمها	2,500
تحقیق نیازسنجی آموزشی پایوران نمسا	3,500
تحقیق نوع شناسی سیستم های اطلاعات	4,700
پژوهش بررسی نگهداری مهندسی مدیریت	6,900
بررسی پرورش مهارت های سرپرستی	3,500
تحقیق بررسی قرون تولید دستی تا عصر تولید ناب	3,000

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 47 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 30

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مذهب و معنویت در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر: 

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

ادبیات و گستره نظری تحقیق

خانواده نظامی است که بیش از همه بر فرد و اعضای درون خود تاثیر دارد و رفتارهای افراد درون خود را شکل می‏دهد(صیدی، پور ابراهیم، باقریان و منصور، 1390) و بسیاری از پژوهش‏ها که اخیرا در زمینه­ی خانواده انجام گرفته بر این دیدگاه تمرکز دارند(صیدی، پور ابراهیم، باقریان و منصور، 1390). بسیاری از ناهنجاری­های روانی و رفتاری افراد اعضای خانواده در خود خانواده ریشه دارد و در عین حال بسیاری از پیشرفت­های بشر نیز از خانواده نشات می­گیرد(والش، 2013). انسجام خانواده بعدی از ابعاد الگوی مدور ترکیبی اولسون(1999؛ به نقل از جمشیدی، رزمی، حقیقت و سامانی، 1387، ص 203) از خانواده می باشد که پیش بینی می شود متاثر از تجارب معنوی و مسئولیت پذیری در خانواده باشد. انسجام خانواده احساس همبستگی، پیوند و تعهد عاطفی است که اعضای یک خانواده نسبت به همدیگر دارند. لینگرن(2003)، انسجام را به صورت احساس نزدیکی عاطفی با دیگر افراد خانواده تعریف می کند. همچنین اهمیت معنویت و رشد معنوی در انسان، در چند دهه گذشته به صورتی روزافزون توجه روانشناسان و متخصصان بهداشت روانی را به خود جلب کرده است(هرمن، ساکسنا و مودیه، 2013).

معنویت حالتی از بودن است، لیکن سلامت معنوی حالتی از داشتن است(سیک، 2015). سلامت معنوی به برخورداری از حس پذیرش، احساسات مثبت، اخلاق و حس ارتباط متقابل با یک قدرت حاکم و برتر قدسی، دیگران و خود اطلاق می شود که طی یک فرآیند پویا و هماهنگ شناختی، عاطفی، کنشی و پیامدی شخصی حاصل می آید. شناخت معنوی، عواطف معنوی، کنش معنوی و ثمرات معنوی از مولفه‏های اصلی سلامت معنوی است در میان عوامل تاثیر گذار بر سلامت روان انسان ها، خانواده نقش بسیار مهمی دارد(اصغری، سعادت، عاطفی کرجوندانی و جانعلی زاده کوکنه، 1393).

خانواده از لحاظ تربیتی و اجتماعی دارای اهمیت و جایگاه ویژه­ای است. افراد از خانواده گام به عرصه هستی می­نهند و جامعه از تشکیل افراد هستی قوام می­یابد. ازآنجایی­که نهاد خانواده، مولد نیروی انسانی و معبر سایر نهادهای اجتماعی است، از ارکان و نهادهای اصلی هر جامعه به‏شمار می رود. بهنجاری و نابهنجاری جامعه، در گرو شرایط عمومی خانواده­ها است. هیچ یک از آسیب­های اجتماعی فارغ از تأثیر خانواده پدید نمی‏آید. به همین دلیل، هیچ جامعه ای نمی تواند ادعای سلامت کند مگر آنکه از خانواده های سالم برخوردار باشد(یعقوبلو، 1394).

خانواده می تواند هم به عنوان منبع فشار روانی و هم به عنوان محلی برای حمایت از افراد درون آن باشد(باباپور خیرالدین و بهاورنیا، 1391). راهبردهای مربوط به نقش خانواده به متغیرهای مختلفی مربوط است از جمله ویژگی هایی که در یک رابطه چند نفره وجود دارد انسجام رابطه می باشد(باباپور خیرالدین و بهاورنیا، 1391). انسجام خانواده یعنی با هم بودن اعضای خانواده که پیوند عاطفی نسبت به یکدیگر دارند تعریف می­شود. تمرکز انسجام روی این نکته است که چگونه سیستم­ها(خانواده­ها) جدایی شان را در تقابل با هم بودن شان متعادل می­کنند(اولسون، 2010).

سلامت و پویایی خانواده، به عنوان هسته بنیادی و سازنده جامعه ریشه در سلامت و شادابی و رضایت از زندگی همسران دارد(سفیری، محرمی، 1388). پس از ازدواج و زندگی زناشویی، به عنوان هسته اصلی و پایه گذار خانواده، بسیار مورد توجه است. ازدواج، نهادی اجتماعی است که دو فرد کاملا متفاوت از نظر اجتماعی، اقتصادی، و فرهنگی را برای تشکیل یک خانواده به هم پیوندن می دهد و به همین دلیل، نسبت به دیگر نهادها، با اختلافات بیشتری در درون خود روبه رو است. اختلافات پدیده‏یی است که که از آغاز بشریت وجود داشته و به عنوان یک عامل خطر ساز برای سلامتی ازدواج تعریف شده است(ویت‏-سون و آل-شیخ، 2013). کاهش انسجام در خانواده و افزایش تعارضات بین فردی می تواند منجر به کاهش انعطاف پذیری خانواده گردد که می تواند همراه با مشکلاتی در تعاملات آنها گردد. انسجام خانواده(پیوند عاطفی و هیجانی بین اعضای خانواده و احساس نزدیک بودن) از طریق احساس تعلق و پذیرش در سیستم خانواده ابراز می شود. انسجام پایین در خانواده می تواند منجر به افسردگی و کاهش پذیرش اجتماعی شده و این پایین بودن انسجام با احساسات عدم تعلق همراه است، می تواند رفتارهایی ر در اعضای خانواده به وجود آورد که منعکس کننده محیط خانواده است(وندیتا و همکاران، 2015).

خانواده مانند تمام ارگانیزمهای که باید با محیط خود سازگار شوند، نیاز به سازمان بندی درونی دارد و این قواعد حاکم بر آن است که تعیین می کنند چگونه، چه زمانی و با چه کسی ارتباط برقرار شود و همین سازمان بندی و قواعد آن است که الگوهای تعاملی ساختار خانواده را به وجود می آورند(والش، 2013). از آنجا که سلامت خانواده ها در طول عمر دستخوش تغییر می گردد این واقعیت که در یک مقطع زمانی خاص، خانواده از سلامت برخوردار است، تضمینی برای تداوم این وضعیت نیست(اریکا، ولش، سیمونه، فرنچ و ملانیه، 2016). بسیاری از متغیرهای سلامتی، بخصوص متغیرهای مربوط به سلامتی و انسجام خانواده به وسیله پایبندی به اموز مذهبی و عمل به باورهای دینی و مذهبی تبیین می شوند(پورستار و حکمتی، 1389).

---

قیمت : 21,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مذهب و معنویت , مبانی نظری مذهب و معنویت , پیشینه پژوهش مذهب و معنویت

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت طراحی فضای شهری	4,500
پاورپوینت تاثیر جداره بر معابر - مدیریت و تشکیلات کارگاهی	7,500
پاورپوینت تحلیل فضای شهری- بررسی منطقه ای از خیابان ساری(قائمشهر)از چهار راه جویبار تا میدان طالقانی	6,700
پاورپوینت سرگذشت شکل گیری شهرک غرب در تهران	2,500
پاورپوینت بررسی فضاهای مسجد	5,000
پاورپوینت بررسی معماری سبک اصفهانی	6,000
پاورپوینت معماری روستای کندلوس	2,500
برنامه اندروید آچار فرانسه موبایل	2,000
پاورپوینت بررسی گنبد سلطانیه	6,300
پاورپوینت گونه شناسی یک شهر	3,500
گزارش کارآموزی کنترل کیفیت دارو در شرکت ایران دارو	7,500
پاورپوینت هتل 5 ستاره ساحلی الگانس مارماریس	3,500
پاورپوینت مجموعه ورزشی رفسنجان , مجموعه ورزشی آبی المپیک , مکعب آبی	6,500
پاورپوینت مجتمع فرهنگی ورزشی شاهین	7,500
پاورپوینت ضوابط واستانداردهای مجموعه ورزشی	8,500
پاورپوینت حداقل شرایط لازم برای استاندارد هتل ها	8,500
پاورپوینت ابعاد و اندازه فضاهای استخر	7,000
پاورپوینت بررسی استخر مجموعه ورزشی انقلاب	3,700
پاورپوینت مجموعه ورزشی المپیک توکیو و مونیخ	12,500
پاورپوینت بررسی استادیوم ها - طرح 4	4,700
پاورپوینت بررسی جامع ابرها	4,800
پاورپوینت ارتباط ریز فضاها در مجموعه ورزشی صدف	7,500
بررسی مرکز همایشهای مشهد با اصول معماری	19,000
بررسی و معرفی جنس انواع چرخ دنده ها	12,500
بررسی اهمیت و جایگاه سبک مدیریت و کمک به سیستم اداری	9,400
بررسی مجموعه آموزشی، فرهنگی و تفریحی شهرداری منطقه 22 تهران	14,000
بررسی کنترل شیمیایی آب برج های خنک کن	7,400
فایل اکسل داده های نسبت کیو (Q)توبین شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران از سال 89 الی 93	20,000
فایل اکسل داده های ضریب بتا شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران از سال 89 الی 93	90,000
فایل اکسل داده های آماری متغیرهای حسابداری و مالی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران از سال 88 الی 93	20,000
فایل اکسل داده های آماری شرکتهای بورس اوراق بهادار تهران از سال80 الی 89	10,000
پاورپوینت راهنمای استانداردهای حسابداری	15,000
گزارش کارآموزی شرکت آبادانی و مسکن الهیّه خراسان (سهامی خاص)	13,000
تحلیل روشهای کاهش ضریب تمرکز تنش با تغییرات شکل هندسی به روش المان محدود توسط نرم افزار کتیا	19,000
بررسی نیاز سنجی کارکنان اطلاعات استان خراسان رضوی	12,000
بررسی زندگی و آثار ناصیف یازجی و بررسی مقامات و دیوان	19,000
بررسی و مقایسه تأثیر تمرین های پلایومتریکی در آب و خشکی بر توان بی هوازی ناجیان غریق	19,000
بررسی معماری مجتمع تجاری آرمان	19,000
تحقیق بررسی سیر تحول و تطور نقوش محرابی	12,500
بررسی عوامل موثر در میزان نفوذ آبهای زیرزمینی به داخل تونلهای معدنی	19,000
بررسی مدیریت سازمانهای ورزشی	19,000
بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر	19,000
بررسی جامع محاسبات گریدی	19,000
بررسی جامع لیزر و کاربرد آن	19,000
بررسی سیر تحول ستارگان در حوزه علم فیزیک	19,000
بررسی فرهنگ تحلیلی موضوعی آثار منثور شیخ احمد جامی	19,000
بررسی ، طراحی و پیاده سازی سایت با زبانهای برنامه سازی تحت وب	19,000
بررسی و طراحی وب سرویس اعلان مشخصات کالا	19,000
بررسی جامع سیستم فرمان اتومبیل	19,000
بررسی جامع سیستم ترمز اتومبیل	19,000

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 31 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 30

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) معلولیت در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

1.1   مبانی نظری معلولیت

معلولیت واقعیتی انکار ناپذیر است و به عنوان یک پدیده اجتماعی از ادوار گذشته تا کنون در جوامع وجود داشته است. با این وجود مفهوم معلولیت توسط سازمان بهداشت جهانی در طبقه بندی بین المللی ناتوانی کارکردی و سلامت به عنوان یک اصطلاح چتری برای آسیب ها، محدودیت های کارکردی و محدودیت های مشارکتی مطرح شده است. بنابر این تعریف، عدم معلولیت و معلولیت بر اساس یک الگوی زیستی-روانی – اجتماعی  تبیین می شود زیرا معلولیت نتیجه یک اختلال یا ناتوانی است که از انجام یک یا چند نقش طبیعی که مبتنی بر سن، جنس و سایر عوامل اجتماعی و فرهنگی است کاسته یا جلوگیری می کند (سازمان بهداشت جهانی، 2001). برون و ترنر (2010). معلولیت های جسمی و حرکتی را به عنوان یک آسیب که یک یا بیش از یکی از فعالیت های عمده زندگی فرد را محدود می کند تعریف کرده اند. روی هم رفته معلولیت به ناتوانی در انجام تمام یا قسمتی از فعالیت های عادی زندگی فردی یا اجتماعی به علت وجود نقصی ‌مادرزادی یا اکتسابی، در قوای جسمانی یا روانی اطلاق می شود (کاپلان و سادوک، 1993، به نقل از پور افکاری، 1382). ‌

 انواع معلولیت ها:

۱) معلولیت های جسمی که شامل این موارد است:

‌الف) معلولیت های حواسی: مانند نابینایی و ناشنوایی.

‌ب) معلولیت های حرکتی: شامل انواع نقص عضوها، ضایعات نخاعی و ناهنجاری های مربوط به اسکلت و ‌عضلات.

‌ج) معلولیت احشای داخلی: شامل ناهنجاری های قلبی - عروقی، تنفسی، کلیوی و غیره.

‌۲) معلولیت ذهنی عبارتند از:

الف) عقب ماندگی ذهنی ‌

ب) بیماری روانی (سازمان بهداشت جهانی، 2001). ‌

علل معلولیت ها

۱) معلولیت‌های اکتسابی: در اثر تصادفات، حوادث یا بلاهای طبیعی، جنگ، آتش سوزی، مسمومیت ها و یا ‌بیماری های مزمن و عوارض ناشی از آن ها، فرد ممکن است دچار این معلولیت گردد.

۲‌) معلولیت های مادرزادی: علل معلولیت مادرزادی را به طور کلی به دو دسته تقسیم می کنند:

الف) ‌عوامل دوران بارداری: نظیر عوامل ژنتیکی، سوء تغذیه مادر، سن بالای مادر، رعایت نکردن بهداشت دوران ‌بارداری، اشعه، دارو، بیماری مادر و استعمال دخانیات.

‌ب) عوامل هنگام زایمان: زایمان مشکل و طولانی، زایمان های غیر بهداشتی، ضربات وارده به نوزاد هنگام تولد (سازمان بهداشت جهانی، 2001).

راه‌های پیشگیری از معلولیت ها

پرهیز از ازدواج های فامیلی، مراقبت های دوران بارداری، تغذیه صحیح مادر، اجتناب از باردار شدن در سنین ‌بالای ۳۵ سال و زیر ۱۸ سال، مصرف نکردن دارو در هنگام بارداری، اجتناب از در معرض اشعه قرار گرفتن ‌و انجام زایمان در شرایط کاملاً بهداشتی و تحت نظر فرد دوره دیده از جمله اقداماتی هستند که می توانند از بسیاری ‌از معلولیت ها پیشگیری نمایند. ‌درک این نکته مهم است که اگر چه ممکن است فرد معلول با دیگران تفاوت داشته باشد ولی تکیه بر ناتوانی فرد، ‌نه تنها کمکی به وی نمی کند بلکه بر مشکلات وی خواهد افزود. افراد معلول غالباً مشکلاتی دارند که مانع انجام ‌برخی از فعالیت های آنها می شود یا احتمالاً آنها بعضی از کارها را به شکل دیگری انجام می دهند، اما اکثر ‌افراد معلول نیز می توانند پس از آموزش لازم، بسیاری از فعالیت های عادی زندگی را با اندک تفاوت یا آهسته ‌تراز دیگران انجام دهند. آنچه یک معلول نیاز دارد، پذیرفتن و باور کردن توانایی های اوست نه غصه خوردن ‌برای ناتوانی وی (انجمن روانپزشکی آمریکا، 2000، ترجمه نیکخو، 1373). ‌

علت معلولیت های جسمی و حرکتی

افراد مبتلا به ضایعات نخاعی معمولا ً از ناحیه پا دچار ناتوانی هستند و فلج های مغزی می تواند هر یک از اندام ‌ها یا همه آنها را مبتلا سازد. بیماری ها، حوادث و تصادفات نیز می توانند سبب بروز نوعی نارسایی حرکتی در ‌فرد شوند. در برخورد با معلول جسمی باید ضمن توجه به محدودیت های حرکتی فرد، دیگر توانایی های او در ‌حدی تقویت شود که حتی الامکان بتواند نارسایی ها را جبران کند. ‌در برخورد با فرد نابینا باید تلاش نمود تا در صورت وجود بینایی حتی به صورت جزئی با استفاده از روش های ‌مناسب، مهارت های فرد را در استفاده از آن بالا برد. تقویت حواس دیگر فرد، وی را در مواجهه با عوامل ‌محیطی موفق‌تر می‌کند.‌ وضعیت زندگی و اثاثیه منزل باید به نحوی چیده شود تا فرد نابینا بتواند به راحتی وسایل مورد نیاز خود را پیدا کند. خوشبختانه امروزه با استفاده از الفبای بریل، نابینایان می توانند با سواد شوند، بخوانند و بنویسند. ‌در برخورد با افراد ناشنوا هم باید آرام و شمرده صحبت کرد و موقع صحبت کردن روی خود را به سمت فرد نگه داشت تا او ‌بتواند با لب خوانی، منظور ما را درک کند. صحبت با صدای بلند باعث می شود که وی نتواند منظور ما را به ‌خوبی درک کند. چون در این حالت، لب خوانی مشکل می شود (سازمان بهداشت جهانی، 2001). ‌

---

قیمت : 19,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) معلولیت , مبانی نظری معلولیت , پیشینه پژوهش معلولیت , فصل دوم پایان نامه معلولیت

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت مختصری از زندگینامه مولانا	4,700
پاورپوینت بررسی مفهوم تعادل	3,800
پاورپوینت تحقیقات بازاریابی و سیستمهای اطلاعات بازاریابی ( فصل سوم کتاب مدیریت بازاریابی احمد روستا و همکاران)	5,000
مقاله بررسی وضعیت اقتصادی ایران و راهکارهای آن از نگاه صندوق بین المللی پول	4,800
مقاله بررسی موانع استقرار سیستم آمار های دولت	4,800
تحقیق بررسی مقایسه ای نسبت قیمت به درآمد شرکتهای بورسی ، لیزینگ و بانک	4,800
مقاله بررسی تحلیلی استانداردهایAPB و FASB در زمینه گزارشگری تغییرات حسابداری	4,800
پاورپوینت زندگینامه و آثار جلال‌الدین محمد بلخی	8,500
بررسی تاثیر جنگ بر معاهدات بین المللی از دیدگاه حقوق بین الملل و اسلام	9,400
بررسی رابطه ساختار سازمانی بر کارآفرینی کارکنان اداره آموزش وپرورش	54,000
بررسی عوامل موثر برای ایجاد انگیزه معلمان نسبت به احراز پست مدیریت مدارس از دیدگاه معلمان	54,000
بررسی رابطه بین پنج عامل شخصیت و سازگاری در بین زوجین	54,000
بررسی عوامل گرایش به اعتیاد در بین جوانان 15 تا 25 سال	34,000
بررسی رابطه آگاهی از راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و باورهای هوشی با انگیزش پیشرفت دانشجویان	54,000
پاورپوینت برنامه ریزی استراتژیک بازاریابی ( فصل دوم کتاب مدیریت بازاریابی احمد روستا و همکاران)	5,000
بررسی قاعده عبور کشتیها در حقوق بین المل دریاها	8,000
بررسی میزان استفاده از رسانه های دیداری و شنیداری از جنبه نظری و کاربردی و تاثیر آن بر مهارت های اجتماعی	54,000
بررسی و مقایسه میزان اثر بخشی دوره های آموزشی ICDL بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی دبیران زن و مرد	54,000
بررسی تحلیلی ویژگی های زیستی، شناختی، روانی و اجتماعی والدین خویشاوند و غیر خویشاوند با بیش از یک فرزند استثنایی	54,000
پاورپوینت بررسی نظم درساختار	4,000
پاورپوینت زندگینامه و ایده های نیچه	4,500
بررسی، مقایسه و تطبیق قانون مجازات در ایران	32,000
بررسی رابطه بین مهارتهای زندگی با هوش هیجانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه	54,000
بررسی تاثیر بکارگیری فناوری های اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد و نگرش اساتید و کارکنان	54,000
بررسی اجمالی قاعده نفی عسر و حرج و کاربرد آن در طلاق	14,000
بررسی نقش عوامل اجتماعی -اقتصادی و فرهنگی مؤثر در ازدواج جوانان شهر کرمانشاه	54,000
تحقیق بررسی روستای دهک	2,700
پاورپوینت معرفی دانشگاه , بررسی ضوابط و استانداردها و تحلیل نمونه های داخلی و خارجی	7,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار سانتیاگو کالاتراوا	4,000
پاورپوینت بررسی معماران مدرن	6,500
پاورپوینت بررسی فوتوریسم	2,700
تحقیق مکتب فلسفی اگزیستانسیالیسم ( هستی گرایی )	2,700
تحقیق بررسی معماری سازمانی	4,700
مطالعه تطبیقی نظام تحقیق و توسعه در بیمارستان‌های کشورهای منتخب	4,700
مطالعه تطبیقی الگوهای نوین مدیریت منابع انسانی و ارائه الگوی مناسب برای ایران	3,500
بررسی مشکلات مدیریت در ایران	4,700
بررسی مسئولیت و شرح فعالیت واحد برنامه ریزی ساخت	4,700
بررسی مواد لازم برای نقاشی سیلیکات	7,400
تجزیه و تحلیل یک فروشگاه اینترنتی نرم افزار با نرم افزار رشنال رز به همراه گزارش کار و سناریو ها	10,000
مقاله هدایت حرارت غیرفوریه ای در یک استوانه توپر تحت پالس گرمایی مستطیلی	3,000
مقاله محاسبه ضرایب سری مودال پاسخ ورودی صفر سیستمهای غیرخطی به کمک نامساویهای ماتریسی خطی	3,000
بررسی نقش نظام مشارکت (5S) در توسعة بهره وری و خلاقیت منابع انسانی	2,500
بررسی نقش راهبر در اثربخشی مطالعات مهندسی ارزش	4,700
بررسی نظریه سیستم ها در مدیریت	4,000
پاورپوینت زندگینامه و آثار لوکوربوزیه	12,500
بررسی نظری اقتصاد اسلامی	3,000
بررسی نظام مدیریت مبتنی بر عملکرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان	4,700
تحقیق نظارت و کنترل در مدیریت اسلامی	3,500
هویت در کالبد شهری، درس تحلیل فضای شهری	7,500
پاورپوینت کتاب سیمای شهر	4,000

---

راه اندازی کسب و کار اینترنتی 100% توسط خودتان بدون نیاز به تخصص

دوره آموزشی راه اندازی کسب و کار اینترنتی

 

 

چکیده :

راه اندازی کسب و کار اینترنتی ۱۰۰% توسط خودتان بدون نیاز به حتی ۱ خط کدنویسی و بدون نیاز به هیچ دانش فنی و تخصصی!

شاید این عنوان برای خیلی ها بیشتر شبیه به یک رویا باشد اما واقعیت این است که با پیشرفت تکنولوژی دیگر نیازی نیست که شما متخصص باشید، فقط کافیست راه انجام کار را بدانید.

خرید محصول دوره آموزشی راه اندازی کسب و کار اینترنتی

• ۱۸ جلسه آموزشی کامل تصویری
• حجم فایل های تصویری: ۷۷۴ مگابایت
• زمان دوره: ۴ ساعت و ۴۶ دقیقه به همراه ۴۰ دقیقه آموزش های مکمل(پاسخگویی سوالات کاربران)

---

خرید محصول دوره آموزشی راه اندازی کسب و کار اینترنتی

• ۱۸ جلسه آموزشی کامل تصویری
• حجم فایل های تصویری: ۷۷۴ مگابایت
• زمان دوره: ۴ ساعت و ۴۶ دقیقه به همراه ۴۰ دقیقه آموزش های مکمل(پاسخگویی سوالات کاربران)

---

 

 

۲۲۵,۰۰۰ تومان

• آیا تا به حال به کسب و کار خود اینگونه نگاه کرده اید که بدون اینکه در محل کارتان باشید و حتی بدون اینکه در حال انجام کاری باشید کسب درآمد کنید؟
• آیا تا کنون این احساس را داشته اید که فقط با داشتن یک وب سایت و چند ساعت کار روزانه درآمدی چند برابر حقوق ثابت کارمندی داشته باشید؟
• آیا می توانید تصور کنید که زمانی که در حال تفریح و در مسافرت هستید پیامک های واریز پول به حساب آنلاین سایت شما پیوسته برایتان ارسال شود؟

 

خیلی ها تصور می کنند داشتن کسب و کار اینترنتی یک کار بسیار دشوار است و یا سوالات بالا فقط امید واهی و شعارهای تبلیغاتی است که برای فروش این محصول به کار رفته است!

باید این موضوع را بدانید که این گفته ها حقیقت است، همین الان که شما در حال مطالعه این متن هستید تعداد زیادی از صاحبان کسب و کار اینترنتی در حال تجربه گفته های بالا هستند!

 

حال اگر حتی تصمیم بگیرید که کسب و کار اینترنتی خود را آغاز کنید شاید برایتان سوالات زیر پیش بیاید:

• آیا راه اندازی یک فروشگاه اینترنتی نیاز به متخصص دارد؟
• آیا هزینه و سرمایه گذاری زیادی برای شروع آن لازم است؟
• بدون دانش کدنویسی امکان ندارد یک سایت فروشگاه آنلاین راه اندازی شود؟
• مگر فقط شرکت های طراحی سایت توانایی پیاده سازی یک فروشگاه آنلاین را ندارند؟
• اگر فروشگاه ام را راه اندازی کردم محصولات ان را از کجا تهیه کنم؟
• برای انبار کردن این محصولات چقدر هزینه لازم است؟
• اصلا چرا باید محصولات من را از فروشگاه من خریداری کنند؟
• چطور هم فرصت کنم سر کار خودم بروم و هم یک کار آنلاین داشته باشم؟
• آیا فروشندگان محصولات به من اعتماد می کنند تا من محصولات آنها را بفروشم؟
• چطور می توانم محصولات دیجیتالی (قابل دانلود) بفروشم تا همه مراحل آنلاین انجام شود؟
• گرفتن درگاه پرداخت آنلاین برای من که فقط یک فرد هستم و شرکتی ندارم ممکن است؟
• آیا می توانم از داخل منزل هم کار کنم یا حتما باید شرکت داشته باشم؟
• آیا این کار را خانم ها هم می توانند انجام دهند؟ آیا ممکن است داخل منزل انجام شود؟
• نماد اعتماد یا اینماد را چطور بگیرم؟ من شرکت ندارم و هیچ مجوزی هم برای کار ندارم!؟

دوره راه اندازی کسب و کار اینترنتی در ۱۸ قدم به شما آموزش می دهد که چگونه یک کسب و کار اینترنتی کامل به همراه کلیه امکانات مورد نیازی که یک فروشگاهی آنلاین نیاز دارد را ۱۰۰% توسط خودتان و بدون نیاز به طراح وب سایت و برنامه نویسی پیاده سازی کنید.

 

نکته بسیار مهم: مدیر وب همیشه در آموزشهای خود این نکته را در نظر گرفته است که ممکن است فردی که این آموزش را مشاهده می کند هیچ دانش اولیه و آشنایی با این مباحث نداشته باشد، به همین دلیل از ابتدایی ترین بخش ممکن آموزش ها آغاز شده است و به آرامی کارها انجام می شود و در نهایت مباحث تخصصی نیز به طور کامل مطرح می شود.

 

به طور خلاصه شما پس از دیدن این دوره چه چیزی بدست می آورید:

• نحوه ایده یابی، هدف گذاری و شناخت راه صحیح قبل از راه اندازی کسب و کار اینترنتی
• برنامه ریزی مشخص وس ساخت الگوی تولید محتوا
• ثبت هاست و دامنه و تنظیمات اولیه مورد نیاز
• انتخاب یک سیستم مناسب برای شروع کسب و کار اینترنتی
• راه اندازی قدم به قدم سیستم وردپرس
• پیاده سازی و تنظیم فروشگاه ساز آنلاین
• پیاده سازی و نصب ماژول های مورد نیاز
• تنظیمات فروشگاه ساز برای شروع
• اضافه کردن محصولات و گالری عکس
• فعال سازی درگاه پرداخت آنلاین
• راه اندازی یک سیستم جامع فروشگاهی
• سئو و بهینه سازی محصولات قرار داده شده
• تنظیمات کامل نهایی برای شروع فروش آنلاین

 

۲۲۵,۰۰۰ تومان

شرح کامل آنچه در هر قدم این دوره خواهید آموخت:

 

قدم اول:

راه اندازی کسب و کار اینترنتی مهمترین کاری است که یک مدیر باید برای کسب و کار خود انجام دهد و همچنین یکی از پر سودترین کارها برای افرادی است که می خواهند براحتی و بدون داشتن کسب و کار سنتی درآمد کسب کنند. اما اینکه باید از کجا شروع کرد و چه مواردی در راه رسیدن به موفقیت در این نوع کسب و کار وجود دارد و چگونه باید با آن روبرو شد مواردی هستند که در این قسمت خواهید آموخت.

قدم دوم:

قدم دوم در راه اندازی کسب و کار اینترنتی هدف گذاری دقیق و انتخاب برند و انتخاب یک بستر مناسب برای وب سایت می باشد و بعد از آن نیز پیاده سازی وب سایت و همچنین ساخت الگوی تولید محتوا از اهمیت بالایی برخوردار است که در این فیلم آموزشی به آنها خواهیم پرداخت.

قدم سوم:

در این فیلم آموزشی سیستم های مدیریت محتوا با یکدیگر مقایسه میشوند و به برخی از مزیتهای سیستم وردپرس پرداخته شده است که از جمله مهمترین آنها سادگی و کاربر پسند بودن این سیستم است.

همچنین به نکاتی اشاره میشود که برای افراد مبتدی نیز بسیار کاربردی میباشد و همین موضوع باعث میشود بدون هیچ دانش فنی با استفاده از این سیستم بتوانند کسب و کار اینترنتی خود را راه اندازی کنند.

قدم چهارم:

اولین قدم در بخش فنی راه اندازی کسب و کار اینترنتی، ثبت دامنه و تهیه فضای میزبانی برای آن است. از آنجایی که ثبت دامنه ir سخت تر است، در این ویدیو آموزش ثبت این دامنه و تهیه فضای میزبانی بطور کامل شرح داده شده است.

و بعد از آن آموزش های سطحی کار با پنل میزبانی وب و ساخت ایمیل های مورد نیاز برای هر کسب و کاری بر اساس نام دامنه انتخاب شده شرح داده شده است.

قدم پنجم:

هر کسب و کار اینترنتی نیازمند ایمیل های رسمی وابسته به دامنه خود میباشد. در این فصل با هم ایمیل های بخش های یک سازمان را میسازیم. مانند ایمیل بخش فروش ، پشتیبانی و …و در ادامه کلیه تنظیمات پنل میزبانی وب که هر مدیر سایتی باید بداند آموزش داده میشود. مانند نحوه ی گرفتن بک آپ کامل از سایت و …

قدم ششم:

در این فیلم آموزشی از ابتدای کار توضیح می دهیم که چگونه وردپرس فارسی را روی دانلود و روی فضای میزبانی خودتان قرار داده و آن را نصب کنید و سپس تنظیمات مورد نیاز برای بانک اطلاعاتی را انجام می دهیم و در نهایت یک وب سایت جدید با سیستم وردپرس راه اندازی می کنیم.

قدم هفتم:

در این قسمت پس از نصب وردپرس وارد بخش مدیریت آن میشویم و و در بخش تولید محتوا راجبه این موضوع که چگونه یک مطلب را در وبسایت قرار دهیم صحبت میکنیم .همچنین آموزش قراردادن عکس در مطالب نیز توضیح داده میشود.

قدم هشتم:

در این قسمت گزینه های بخش نوشته از جمله ماشین زمان، پست برای آینده، برچسب ها ، تنظیمات و … بصورت عملی آموزش داده میشود.

قدم نهم:

در این قسمت آرشیوها و دسته بندیها، افزودن برچسب و همچنین کار با بخش های رسانه ، برگه ها ، دیدگاه ها و ایجاد صفحات درباره ما ، تماس با ما ، نمایندگی ها و … در وردپرس بطور کامل و عملی آموزش داده میشود.

قدم دهم:

در این قسمت سفارشی سازی طرح قالب سایت بدون استفاده از کد نویسی (تغییر هدر ، تغییر در نمایش منوها ، رنگ بندی قالب و …)، تغییرات در پوسته سایت ، توضیح بخش ابزارکها و اضافه کردن ابزار جدید به وردپرس بطور کامل و عملی آموزش داده میشود.

قدم یازدهم:

در این قسمت چگونگی تغییر تصویر پس زمینه ، سربرگها ، تنظیمات قالب سایت و ویرایشگر قالب ، نصب افزونه ها ونصب امکانات جدید (مانند: تقویم ، سبد کالا ، پلاگین های مربوط به سئو و …) بطور کامل و عملی آموزش داده میشود.

قدم دوازدهم:

در این قسمت ایجاد نقش ها با سطح دسترسی های مختلف برای کاربران و اعضای سایت ،  بخش درون ریز(import) و برون بری (export) که در این بخش می توان اطلاعات یک وردپرس را به وردپرس دیگر انتقال داد و همچنین امکان مخابره کردن مطلب به سایت شما بطور کامل و عملی آموزش داده میشود.

قدم سیزدهم:

در این قسمت طریقه دانلود و نصب یک پوسته یا قالب جدید و مرتب سازی و تنظیمات قالب نصب شده برای وبسایت شما آموزش داده میشود و در ادامه آن نصب یک سری افزونه ها مانند فروشگاه ساز و راه اندازی آن در وبسایتتان بصورت عملی آموزش داده میشود.

قدم چهاردهم:

در این بخش تنظیمات صفحه اصلی ، تنظیمات قالب سایت ، ایجاد دسته بندی ها ، منوها و زیر منوها ، آموزش ایجاد اسلاید برای سایت ، و همچنین ایجاد و تغییر بک گراند برای قالب سایت بصورت کامل و عملی آموزش داده میشود.

قدم پانزدهم:

در بخش های قبلی ساختن یک فروشگاه اینترنتی با قالب اختصاصی آموزش داده شد. در این قسمت نحوه ی ایجاد یک محصولات و همچنین تغییرات آن ، تنظیمات فروشگاه ساز (ووکامرس) از جمله: ایجاد کوپن های خرید ، تنظیمات پرداخت ، محصولات مرتبط ، صفت های محصول ، روش های خاص پرداخت ، روشهای ارسال محصول ، بخش انبارداری و … بصورت کامل و عملی آموزش داده میشود.

قدم شانزدهم:

مهمترین بخش در یک فروشگاه اینترنتی درگاه پرداخت آنلاین است، درگاه های بانکی فعال ایران را می شناسید؟ آیا می خواهید به صورت عملی یک درگاه بانکی برای فروشگاه خود فعال کنید؟ این فیلم شامل همه مواردی ست که شما را در جهت راه اندازی درگاه بانکی برای فروشگاه تان یاری می کند.

قدم هفدهم:

در این ویدئو چگونگی کار با تگ ها (برچسب ها) ، کاربردها و دلایل استفاده از آنها در کنار معرفی ابزارک های پلاگین ووکامرس به تصویر کشیده شده است شما با دیدن این ویدئو یاد می گیرید که تگ ها چگونه با دسته بندی محصولات، شما را در فروش بهتر محصولاتتان کمک می کند.

قدم هجدهم:

در ابتدای این قسمت شما می توانید با راهکارهای به روز رسانی سیستم ورود پرس و افزونه های آن به همراه مدیریت افزونه ها آشنا شده و در ادامه بعد از معرفی قالب های فروشگاهی و تغییر قالب سایت ، روش هایی را برای افزایش فروش و جذب مشتری آموزش میدهیم.

 

همانطور که می دانید محصولات دیجیتال مدیر وب با توجه به درخواست خریداران و اطلاعات جدید بروز رسانی خواهد شد و فایل های بروز رسانی برای خریداران همیشه رایگان ارائه خواهد شد.

 

بروز رسانی محصول کسب و کار اینترنتی:

در این بروز رسانی تمامی موارد درخواستی کاربران و همچنین سوالاتی که در ایمیل ها و بخش نظرات مطرح شده بود آموزش داده شده است این موارد شامل:

• نحوه بروز رسانی وردپرس
• نصب سایت بر روی لوکال هاست
• فرم ساز وردپرس و نحوه ایجاد انواع فرم تماس، استخدام، سفارش خدمات و…
• توضیح مجدد بخش دسته بندی ها
• نحوه ساخت تخفیف اتوماتیک محصولات در بازه های زمانی مشخص،
• اتصال پنل پیامک به سایت و تنظیم آن برای انواع اطلاع رسانی ها به کاربران و مدیر سایت
• نحوه ی قراردادن فایل های دیجیتال و فروش دیجیتال
• فعالسازی ثبت نام در وردپرس
• رفع مشکل کار با اسلاید شوها و تغییر سایز قالب اسلایدها با فتوشاپ
• توضیح مجدد و کامل مفهوم دامنه و هاست و وردپرس
• نحوه فعال سازی ارسال پیامک و ایمیل در هنگام خرید به کاربر
• توضیح مجدد و کامل بخش نظرات
• راهکارهای تهیه محصول از بازار و عمده فروشان و وارد کنندگان
• نحوه راه اندازی انواع روشهای ارسال محصول به مشتری
• نحوه ی برطرف کردن مشکل آپلود قالب های با حجم بالا
• و دلایل انتخاب ووکامرس و نحوه ی کار با آن

می باشد که سعی شده است به طور کامل به تک تک نکات پرداخته شود، آپدیت محصول ۴۰ دقیقه فیلم مجزا می باشد که فقط به پاسخگویی سوالات خریداران این بسته آموزشی پرداخته است.

 

خرید محصول دوره آموزشی راه اندازی کسب و کار اینترنتی

• ۱۸ جلسه آموزشی کامل تصویری
• حجم فایل های تصویری: ۷۷۴ مگابایت
• زمان دوره: ۴ ساعت و ۴۶ دقیقه به همراه ۴۰ دقیقه آموزش های مکمل(پاسخگویی سوالات کاربران)

---

 

۲۲۵,۰۰۰ تومان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 22 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 16

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مهارت های حرکتی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

مهارت های حرکتی عبارتند از فعالیت های جنبشی و حرکت که مستلزم کنش هماهنگ اند و شامل دو نوع مهارت می باشند: مهارت های حرکتی ظریف و مهارت های حرکتی درشت(اسدی دوست، 1392).

2-3-1- حیطه روانی- حرکتی

هدف های حوزه روانی- حرکتی به حرکات و اعمال ماهرانه بدنی چون نوشتن، تایپ کردن، نواختن آلات موسیقی، ورزش کردن و انجام دادن مشاغل و چرخه های گوناگون که فعایت بدنی و روانی هر دو سر و کار دارد، گفته میشود. در آثار روانشناسی و آموزش و پرورش از مهارت های حرکتی یاد شده است.

این حیطه شامل این مهارت ها می شود:

-حرکات کلی بدن؛

-حرکات هماهنگ ظریف؛

-رفتارهای ارتباطی غیر کلامی،

-ارتباط کلامی.

2-3-1-1- حرکات کلی بدن

رفتارهای موجود در این حیطه بوسیله حرکات مستقل اندامها یا حرکات یک اندام در هماهنگی با اندام های دیگر مشخص می شوند. هرچند که این فعالیت های طبقه مستلزم هماهنگی بین چشم و گوش است. هدف های این طبقه معمولاً نیرومندی، سرعت یا دقت این گونه حرکات کلی را مورد تأکید قرار می دهد(استون و همکاران، 2002).

خرده طبقه های این طبقه به قرار زیر است:

1-حرکاتی که مربوط به اعضای بالای بدن می شود. مثل پرتاب کردن توپ

2-حرکاتی که مربوط به اعضای پایین بدن می شود. مثل دویدن

3-حرکاتی که به دو یا چند عضو بدن مربوط می شود. مثل شنا کردن (سیف، 1370).

حرکات کلی بدن که همان حرکات درشت می باشند به آموزشها و تمرینات حرکتی ماهیچه های بزرگ بدن و توانایی حرکت اعضای مختلف مربوط میشود و هدف این فعالیتها مربوط به توسعه نرمش و سودمند حرکات بدن در ارتباط با عوامل برونی و درونی میشود(تقوی، 1390).

2-3-1-2- تقویت مهارت های حرکتی درشت

برای تقویت مهارت های درشت می توان این موارد را در نظر داشت:

الف) مرحله اول: سر ودست ها در خط وسط بدن:

مهارتهای حرکتی که در این مرحله از رشد باید به آنها توجه کرد عبارتند از:

1-نگهداشتن سر در وسط (مستقیم به جلو نگاه کردن و نیفتادن سر به یک طرف) و شروع به بلند کردن آن؛

2-قرار گرفتن دستها در خط وسط بدن و شروع به نیم خیز شدن؛

3-قرار گرفتن پاها در کنار هم و حرکت کردن.

ب) مرحله دوم: کنترل سر، با اتکا به چیزی ایستادن و غلتیدن:

1-در حالیکه کودک به پشت خوابیده است بتواند دست هایش را به پاهایش برساند و با آنها بازی کند؛

.......

..............

...........................

---

قیمت : 15,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) مهارت های حرکتی , مبانی نظری مهارت های حرکتی , پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی , فصل دوم پایان نامه ارشد مهارت های حرکتی

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
مقاله بررسی کودکان خیابانی و کودکان کار	8,000
مقاله بررسی وسواس و انواع آن	8,000
شب ادراری در کودکان : انواع، علل و درمان	8,000
پژوهش بررسی فلسفه JIT	12,500
پرسشنامه نقش رسانه های صوتی و تصویری در گسترش فرهنگ کتابخانه و کتابخوانی (خسروی، 1392)	3,000
پرسشنامه بررسی مثلث شناختی	3,000
مقیاس خود ناتوان سازی (جونز و رودوالت، 1978)	2,900
پرسشنامه اهداف پیشرفت (میدگلی و همکاران، 1998)	3,000
مقاله بررسی مسئله ی اعتیاد کودکان و نوجوانان، درمان و ارائه راهکارهای مناسب	8,000
مقاله حل عددی توزیع دما و شار حرارتی تشعشعی در محیطی خاکستری دارای چشمه حرارتی	3,000
مقاله بررسی وابستگی دبی لحظه ای با زاویه چرخش لابی ها در پمپ های روتس	3,000
مقاله یافتن پارامترهای دینامیکی مواد ویسکوالاستیک با تحلیل داده های تجربی پاسخ فرکانسی	3,000
مقاله برآورد انرژی قابل حصول از پتانسیل جریان باد دشت کهک قزوین به منظور احداث نیروگاه برق بادی	3,000
مقاله بررسی پاسخ سازه ای لوله تحت بارگذاری دتونیشن داخلی به کمک مدلهای تحلیلی	3,000
مقاله تحلیل آکوستیک امیشن (Acoustic Emission) در شناسایی نشتی یک مخزن	3,000
مقاله تحلیل حرارتی گذاری سیستم خروجی موتور به منظور نصب بهینه مبدل کاتالیزوری	3,000
مقاله بهینه سازی پارتو کنترلرهایPID با چند تابع هدف به وسیله الگوریتم ژنتیک	3,000
مقاله شبیه سازی اثرات تزریق هوای خنک کاری از لبه فرار پره توربین بر روی میدان جریان یک ردیف پره	3,000
مقاله بررسی اثر ساچمه زنی بر استحکام خستگی فولاد CK5	3,000
مقاله تاثیر پارامترهای تزریق بر میزان انحراف و طول ایرفویل مدلهای مومی با ویژگیهای هندسی وابسته به پره های توربین گازی	3,000
مقاله ساخت و آزمایش دستگاه بالانس کننده اتوماتیک انفعالی (رنیگ و گلوله) جهت کاهش ارتعاشات در ماشینهای دوار	3,000
مقاله بررسی تأثیر تنش های اولیه بر روی شکست در مخازن فولادی تحت فشار با استفاده از شبیه سازی المان محدود ترک در سطح داخلی	3,000
مقاله بررسی رفتارهای نابهنجار ناشی از اختلالات عاطفی در کودکان	8,000
مقاله بررسی حسادت در کودکان و علل آن	8,000
مقاله بررسی تأثیر پدیده ی طلاق بر کودکان	8,000
مقاله بررسی اختلالات یادگیری کودکان و راه های درمان آن ها	8,000
پاورپوینت بررسی ردیف بندی و تسلسل	3,700
پاورپوینت زندگینامه و آثار سانتیاگو کالاتروا	4,500
پاورپوینت بررسی آثار و زندگی سهروردی	3,700
پاورپوینت بررسی شهر اصفهان و بناهای شاخص	3,700
پاورپوینت زندگینامه و آثار آلوار آلتو	5,500
پاورپوینت زندگینامه و آثارشیخ شهاب الدین سهروردی	4,500
پاورپوینت بررسی طراحی معماری و منظر	6,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار فرانک گری به همراه ضمائم در مورد شرایط پیمان	11,500
پاورپوینت فضای خالی یا فضای چگالی در مبانی نظری معماری	3,700
پاورپوینت بررسی قاعده مندی منظم در معماری	5,000
پاورپوینت بررسی اقلیم کوهستانی	5,000
پاورپوینت زندگینامه و آثار آنتونی گائودی	5,700
مقاله بررسی انواع اختلالات رفتاری کودکان و عوامل مؤثر در آن ها	8,000
مقاله بررسی انواع اختلالات رفتاری کودکان با تاکید بر دروغ گویی	8,000
مقاله بررسی اختلال پرخاشگری در کودکان	8,000
مقاله بررسی اختلال خواب در کودکان و انواع آن، با تاکید بر اختلال های مربوط به خواب اولیه	8,000
پاورپوینت رفتار مصرف کننده ( فصل چهارم کتاب مدیریت بازاریابی احمد روستا و همکاران)	5,000
تحقیق بررسی اختلال لجبازی و نافرمانی مقابله ای در کودکان	8,000
تحقیق بررسی تاثیراستانداردهای حسابداری بین المللی بر شرکتها	4,800
تحقیق بررسی پیامدهای حذف یارانه از کالاهای اساسی در ایران	4,800
تحقیق بررسی بورس اوراق بهادار و اقتصاد کلان	4,800
مطالعه و بررسی کاربرد بهای تمام شده خدمات درسیستم مدیریت منابع مالی و بودجه ریزی عملیاتی دربخش آزما یشگا ه مرکزآموزشی درما نی امیرالمومنین (ع) سمنان	4,800
پاورپوینت زندگینامه و آثار لودویگ میس وندروهه	4,000
پاورپوینت مختصات و نیازمندی های مصالح	4,000

---

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نقاشی آزاد و هنر درمانی (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 27 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 16

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) نقاشی آزاد و هنر درمانی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

هنردرمانی و تعریف آن

«هربرت رید»¹، تاریخ نگار هنر در کتاب «پیکره و انگاره» می نویسد : «برخلاف نظریه های اولیه که هنر را صرف انرژی اضافی دانسته اند، هنر در سیپیده دم فرهنگ بشری کلید بقا و موجب تقویت قابلیت های لازم برای تنازع بقا بوده و به مثابه کلیدی برای بقا باقی مانده است». پس هنر یکی از راه ها و ابزارهای تامین بقا انسان است و بدیهی است در شرایطی مانند بیماری ها و مشکلات روحی و جسمی نیز می تواند نقشی  پالایش دهنده، تصحیح کننده و تسکین بخش بازی کند و ارتباط انسانی را ارتقا بخشد. تاریخ هنر از دیرباز، سراسر بیان روش هایی برای پالایش درونی، سازگاری با واقعیت های بیرونی و خلاقیت و خودشکوفایی است (سایمون²، 2006). و جریان پیوسته آن در حال حاضر به رشته هنردرمانی بر پایه اهدف علمی و تجربی رسیده است و روز به روز تکنیک های آن بر مبنای نظریه های روانکاوی³، رفتارگرایی⁴، گشتالت⁵، مُراجع محوری⁶، انسان گرایی⁷؛ توسعه پیدا می کند (نیسمون⁸، 2010).

1. H.Reed
2. Saimon
3. Psychoanalysis
4. Behaviorism
5. Gestalt
6. Clieat centered
7. Humanistic
8. Nissmov

ظاهراً بشر از نخستین روزهای حیات خود با این کارکرد هنر آشنا بوده است. بسیاری از نقاشی های باقی مانده در غارهای دوران پارینه سنگی منعکس کننده دغدغه های ذهنی و راهی برای کسب آرامش روحی و غلبه بر ترس ها و اضطراب های انسان اولیه است. هنر در بسیاری از موارد نوعی ارتباط غیرکلامی و وسیله ای برای بیان آمال و آرزوهای انسان و راهی برای تسکین آلام و فشارهای درونی اوست که در طراحی، نقاشی،           مجسمه سازی و موسیقی انعکاس می یابد (کاندینسکی¹، ترجمه نوراله خانی، 1389).

          فینگ²، گلدمن³، لویک⁴ (1991) هنردرمانی را اینگونه تعریف می کنند «هنردرمانی عبارت از نظامی است که عناصر رواندرمانی را با منابع ثبت نشده خلاقیت و احساس در بیمار پیوند می دهد منظور از منابع ثبت نشده خلاقیت، فعالیت های مربوط به ایجاد کردن و ساختن است که می توان آنها را جایگزین علایم    روان نژندی⁵ نمود، بدین صورت که با تقویت دفاع های موفقیت آمیز بیمار او را به حالت قبل از بیماری سوق داد.

          وودز⁶ و ویلیامز⁷ (1997) اظهار می دارند؛ هنردرمانی یعنی درمان و شفابخشی آشفتگی های روانی از طریق واسطه های هنری که از طریق آن درمانجو می تواند درون خود را آشکار سازد و به درمانگر کمک کند

1. Kandineske
2. Fink
3. Goldman
4. Levik
5. Neurosis
6. Wood
7. Williams

تا آنچه را او ارایه کرده تحلیل نماید و در جهت شیوه های درمانی دیگر قدم بردارد.

           از نظر پاین¹ (2010) وجه مشترک تمامی درمانگران هنری توجه به برقراری ارتباط بصورت غیرکلامی و فرایندهای خلاقانه و نیر فراهم آوردن محیطی امن و قابل اعتماد است که افراد در آن احساسات قوی خود را بشناسند و ابراز کنند.

---

قیمت : 14,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش نقاشی آزاد و هنر درمانی (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) نقاشی آزاد و هنر درمانی , مبانی نظری نقاشی آزاد و هنر درمانی

---

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 57 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 35

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) نمایش خلاق و تئاتر درمانی در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

مبانی نظری پژوهش

هنر درمانی یکی از راه های درمان معضلات و مشکلات روحی و روانی است یکی از شاخه های هنردرمانی، بازی درمانی است که خود به شاخه های گوناگونی چون سایکودرام و درام درمانی تقسیم می شود، مسئله اصلی مقاله من تئاتر درمانی یا درام درمانی هست که این موضوع را از حیث علاقه زیادی که به تئاتر دارم انتخاب کردم. تئاتر درمانی در زمره گروه درمانی هاست. گروه درمانی را نخستین بار جوزف اچ پرات در ایالات متحده آمریکا از 1915 آغاز کرد. او نخستین شکل گروه درمانی را با هدف درمان پزشکی در بیماران مبتلا به سل به کار گرفت، کار او شباهت زیادی به گروه های خودیاری و گروه درمانی های رفتاری شناختی امروزی داشت که هدف آن ها کاهش استرس مشکل مشترک جسمی یا روان شناختی اعضای گروه است. گروه درمانی در موقعیت های مختلف بالینی و غیربالینی به کار می آید. شیوه معمول آن تشکیل دست کم دو بار در هفته و با زمان بینی 45 تا 90 دقیقه و تعداد 8 تا 15 نفر است و برای اثربخشی این نوع درمان حضور مستمر آن الزامی است. شکل های گروه درمانی نیز متنوع هستند؛ گروه های تحلیل ارتباط متقابل، رفتاری شناختی، گشتالتی، گروه های خودیاری روان کاوی، تئاتر درمانی و موسیقی از جمله این گروه ها هستند. گروه درمانی در موقعیت های مختلف همچون بخش های بستری روان پزشکی، درمانگاههای سرپایی اعصاب و روان، مراکز روزانه و حتی مدارس و موسسات اجتماعی به کار می آید. به کار بستن نوع، فراوانی تعداد جلسات و تعداد افراد شرکت کننده در گروه درمانی بستگی دارد به هدف آموزش و گرایش نظری گروه درمانگر و اهداف موسسه ای که گروه درمانی در آن ارائه می شود. اما متاسفانه این خدمات در ایران نسبتاً ناشناخته است اما در کشورهای پیشرفته به خوبی و برای ارائه خدمات روانشناسی بالینی به بیماران استفاده می شوند (بلانر، 1383).

تئاتر درمانی از جمله روش های روان درمانی است که دارای جذابیت هایی برای متخصصان روان درمانی است. تئاتر درمانی در رشد و توسعه درمانگری نقش قابل توجهی دارد همچنین در درمان گروهی خانواده درمانی و حتی درمان انفرادی نیز یکی از انواع روان درمانی های پیشرو، خلاق و مفید است. تاکید بر روی تئاتر درمانی به منزله یکی از روش های موثر روان درمانی است، در روان درمانی انفرادی فقط از طریق گفت و گوی بین درمانجو و درمانگر برای بازگشایی مسئله یافتن عوامل مرتبط با مساله و درک هیجان ها و افکار زیرساز مسئله تلاش می شود در حالی که در روش های تئاتردرمانی عمل و اجرا نیز به کمک درمانگر می آیند. در تئاتردرمانی می توانیم اندیشه، هیجان و رفتار را در هم تنیده به ارتباط و تناقض آن ها پی ببریم. و بطور خلاصه در این نوع درمان اندیشه، احساس و رفتار هر سه به سطح آگاهی می آیند و در فرایند آن هنرآفرینی در تلفیق سازش و انطباق بین این سه عنصر است.

ابزارهای درمان در درام درمانی شامل موسیقی، پانتومیم، بداهه سازی، بازی های دسته جمعی نمایشنامه نویسی، گریم ماسک، عروسک و... می باشد. بهترین امکان در درمان از طریق هنر درام درمانی است که امکانات نمایشی فراوان در اختیار دارد. در شرایط ایمن تئاتر درمانی افراد به (فی البداهه) بودن دعوت می شود زیرا که تنها در این شرایط ایمن است که خودجوشی و خلاقیت بروز پیدا می کنند (محامدی، 1386).

2- 2- 1- هنر و درمان از طریق هنر

هنردرمانی یعنی بیان عاطفه در هنر که در جهت رشد و خلاقیت درونی افراد و توانبخشی بیماران و معلولان ذهنی و جسمی، قدم های مناسبی برداشته است. درمان در هنردرمانی که شامل نمایش، موسیقی، نقاشی و... می شود شرایط مناسبی برای بروز و تشخیص مشکلات و درمان آنها فراهم می آورد. دالی می گوید: هنردرمانی راهی برای بیان احساسات مغشوش و به خوبی درک شده، از طریق هدایت آنها به وضوح و نظم است. ارسطو تاثیر بازی را در روان، تماشاگر مورد جستجو قرار می دهد و عقیده بر آن دارد که تماشای نمایش باعث آرامش تماشاگر و کاسته شدن از بار غم و اندوه و عقده های روانی او می شود و این که تئاتر پالاینده است روح را تسکین می دهد.

به تعبیری می توان گفت زندگی بدل تئاتر و تئاتر بدل زندگی زیرا همه ما نقش بازی می کنیم هر کس نقش خود را بازی می کند و این نقش را خانواده و اجتماع به آنان می دهد و گاه از درون خود انسان شکل می گیرد، گاهی حتی می توان هریک از نقش های آدمی را به مثابه یکی از خصوصیات وی دانست و اگر چنین باشد لزوم ارتباط بسیار حائز اهمیت خواهد بود زیرا ارتباط بستری است که در آن خصوصیات افراد تحقق می پذیرد و عالی ترین شکل ارتباط نمایش(تئاتر) است (شفیعی، 1383).

2- 2- 2- تئاتردرمانی چیست؟

در اوایل قرن 20 دکتر مورنو اساس نظریه سایکودرام یا تئاتردرمانی را در وین بنیان گذاشت. او در سال 1921 سایکو درام را (علم کشف حقیقت) نامید و موضوع آن را چنین تعریف کرد: تئاتر درمانی نوعی کاوش علمی جهت دریافت حقیقت از طریق شیوه های نمایشی است.در تئاتر درمانی به فرد کمک می شود تا با تجسم و بازی کردن یک مسئله به جای فقط صحبت کردن در مورد آن (روان درمانی مرسوم) مسئله را بازنگری کرده، برای آن راه حل مناسب را پیدا کند. تئاتر درمانی تحلیل شناختی را ابعاد تجربی و کنشی پیوند می دهد در عمل-پیاده کردن تعامل بین فردی در یک مسئله درگیر کردن جسم و ذهن به این که رویدادی در حال وقوع در زمان اکنون است. نظرات و احساس هایی را به سطح آگاهی فرد منتقل می کند که فقط در حالت گفت و گو در مورد آن مسئله انکان پذیر نیست. وجوه غیرکلامی نه فقط در کم و کیف رابطه اثر دارند بلکه سرنخ هایی از انگیزش های نهفته درونی هستند مثلاً بروز رفتارهایی با شدت عصبانیت بیشتر یا حالت های ترس آشکارتر سبب آگاهی به هیجان هایی می شود که ممکن است در فرد نهفته و فروخورده شده باشند. رویکردهای عملی به خصوص در درمان نه فقط برای بیمارانی که دارای ظرفیت محدود شده فعالیت ذهنی و توصیف کلامی هستند (مانند کودکان و افراد مبتلا به جنون، بزهکاران و غیره...) مفید است، بلکه برای کسانی که تجارب ناگوار خویشتن را با مکانیسم منطقی سازی کتمان می کنند نیز سازنده و موثر است یکی از امتیازهای تئاتردرمانی تبدیل تمایل برون ریزی فرد به مجرای سازنده ی درون پردازی است (مسعودی، 1385).

خانم منیژه محامدی در کتاب درام درمانی خود به این شکل درام درمانی را تعریف کرده اند که: درام درمانی عبارت است از مجموعه رفتارهایی که بودن و زندگی ما را در قالب اجرا بازسازی می کند. در واقع فرصتی فراهم می آورد تا فرد به یگانگی فردیت و تعدد نقش های خویش آگاه گردد. در درام درمانی با قراردادن درمانجو در شرایط مشابه با آن چه که برای او رخ داده و مسیر شکوفایی اش را مسدود کرده است، موقعیتی فراهم می شود که آن شخص بتواند با کم کردن فاصله ی کنش عاطفی و شناختی به بررسی و گره گشایی مشکل خود بپردازد و واکنشهای تخریبی را به خودشکوفایی بدل سازد. یکی از مهمترین ابزارهای این تغییرها جابه جایی نقش است (محامدی، 1386).

---

قیمت : 19,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) نمایش خلاق و تئاتر درمانی , مبانی نظری نمایش خلاق و تئاتر درمانی , پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
بررسی جرایم بهداشتی، درمانی و دارویی در قانون تعزیرات حکومتی	7,400
بررسی ماهیت آثار حقوق بشر وضمانت اجرای آن	14,000
بررسی رابطه بین استرس شغلی با فرسودگی شغلی کارکنان ادارات	14,000
پاورپوینت نظریه های مکانیابی بررسی ناحیه43 منطقه 10شهر مشهد (اراضی الهیه)	11,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار برنارد چومی	4,000
پاورپوینت بستر هویت در مبانی نظری معماری	7,000
پاورپوینت بررسی نظم و بی نظمی در مبانی نظری معماری	3,500
پاورپوینت پیچیدگی درمبانی نظری معماری	3,500
پاورپوینت تحلیل فضاهای شهری در معماری	5,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار فرانک اون گری	7,500
پاورپوینت تراکم عناصر در فضا در مبانی نظری معماری	4,000
پاورپوینت ترکیب بندی عناصر ساختمانی در مبانی نظری معماری	3,000
پاورپوینت تعامل عوامل در مبانی نظری معماری	2,500
پاورپوینت تناسبات وگونه شناسی کالبدی انسان و معماری	5,000
پاورپوینت تناقص در مبانی نظری معماری	2,500
پاورپوینت جلال الدین محمد بلخی (مولوی)	2,000
پرسشنامه عقاید وسوسه انگیز (رایت، 2003)	3,000
پرسشنامه عاطفه خود آگاه (تانگنی و همکاران، 1992)	3,000
پرسشنامه تعارضات سازمانی	3,000
پاورپوینت هنر نظم دادن به فضا درمعماری	2,500
پرسشنامه بیگانگی شغلی (صداقتی فرد، 1388)	3,000
جزوه آموزشی اتصال زمین الکتریکی وحفاظت	8,000
پاورپوینت زندگینامه و آثار فرانک لوید رایت و خانه آبشار	3,500
جزوه آموزشی نقشه کشی برق	10,000
مقاله ادقام سطوح در معماری	3,700
پاورپوینت دریافت بصری وتوجه در معماری	5,000
جزوه آموزشی اصول کار شیر های کنترل	5,000
جزوه آموزشی برق عمومی	8,000
پاورپوینت زندگینامه و آثار والتر گروپیوس	3,500
جزوه درس مخابرات1	4,800
مقاله تجزیه و تحلیل عددی انتقال حرارت سه بعدی درون استاتور یک ژنراتور با سرمایش غیرمستقیم	4,800
پژوهش بررسی اختلالات بد شکلی بدنی (BDD)	12,500
پژوهش بررسی مجموعه گردشگری سوران (شهر سازی )	12,500
بررسی جامع طراحی سایت آژانس مسافرتی	12,500
بررسی جریانهای اصلی تاریخنگاری در دوره پهلوی	12,500
بررسی حساسیت کانتراست با افزایش سن در بیماران مراجعه کننده به کلینیک بینائی سنجی دانشگاه علوم پزشکی مشهد	12,500
بررسی قابلیت ترکیب‌ پذیری عمومی و خصوصی برای صفت عملکرد در ده ایزوله خالص هموکاریون قارچ خوراکی تکمه ای سفید	12,500
بررسی عوامل مختلف در رابطه با کاهش انگیزه پرسنل شرکت رینگ سازی مشهد	12,500
آزمون کفایت اجتماعی (فلنر و همکاران، 1990)	2,900
پرسشنامه ابتکار و نوآوری شغلی	2,900
پژوهش بررسی سیستم های امنیتی شبکه	12,500
بررسی راهکارهای پیشگیری از اعتیاد در پیش دانشگاهی شهرستان جاجرم	12,500
مقاله بررسی مهاجرت،‌ حاشیه‌نشینی و امنیت اجتماعی شهرها	4,000
بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروههای آموزشی	12,500
مقاله بررسی هیجانات دوره نوجوانی و چگونگی برخورد با آن ها	8,000
مقاله بررسی نقش خانواده در بزهکاری کودکان و نوجوانان	8,000
مقاله بررسی کودکان خیابانی، چالش ها و راهکارها	8,000
مقاله بررسی اختلال نقص توجه بیش فعالی در کودکان	8,000
مقاله بررسی لکنت زبان در کودکان	8,000
مقاله بررسی ناخن جویدن در کودکان	8,000

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 25 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 12

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) ویژگی های جمعیت شناسی در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

در سال های اخیر به ویژه پس از ارائه نظریه تاثیر گذار بندورا (1977) به تاثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی بر فرایند آموزش و پرورش توجه زیادی شده است. در پژوهش های تربیتی به ویژه در کشورهای رو به رشد پیوسته ارتباط معنی داری بین مفاهیم متفاوت روانی – تربیتی و زمینه اجتماعی گزارش شده است . کارشناسان آموزش و پرورش، شاخص های گوناگونی را برای تعیین وضعیت اقتصادی – اجتماعی از جمله میزان درآمد  و میزان تحصیلات ، شغل والدین و مانند آن به کار می برند ( خیر به نقل از چاری ،1387 : 186). بررسی های انجام شده در ایران نشان داده اند که میزان سواد پدر، بهترین تعیین کننده محیط فرهنگی و اجتماعی خانواده است که می تواند مستقیم و غیر مستقیم بر توانایی های ذهنی فرزندان تاثیر بگذارد (همان منبع  :187).

یافته های پژوهشی جییو (2005) از چهل و یک کشور نشان می دهد که وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده ،ساختار فرهنگی خانواده، سطح تحصیلات پدر و مادر، در موفقیت تحصیلی افراد نقش مهمی دارند (به نقل از تومال و سلیک ، 2009: 1200).

تحقیقات پیسا(2004).نیز خاطر نشان ساخت که وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده ،سطح درآمد  بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان تاثیر می گذارد ،به گونه ای که دانشجویان با سطح درآمد بالا خانواده در امر تحصیل موفقتر هستند (همان منبع:143). در مقابل تووار و همکارانش در پژوهش خود بیان داشتند که هیچ گونه ارتباطی بین میزان درآمد ماهیانه خانواده و موفقیت تحصیلی دانشجویان وجود ندارد (قمری و همکاران،120:1389). در کشور هلند بین پیشرفت تحصیلی دانشجویان و شغل والدین (به خصوص شغل پدر) و تحصیلات والدین (به خصوص پدر) همبستگی نزدیکی وجود دارد (نوغانی ، 1386 :74).

2-5-1 پایگاه اجتماعی و پیشرفت تحصیلی

جامعه شناسان باور دارند که قشربندی های اجتماعی و قومی مستقیما با پیشرفت تحصیلی ارتباط دارد. هایمن جامعه شناس بر این باور است که هر طبقه اجتماعی دارای ارزش های مربوط به خود است و با توجه به این ارزش ها عمل می کنند.به طور یکه طبقه کارگر نسبت به طبقات دیگر ارزش کمتری برای آموزش و پرورش قائل است . چون باور دارند که آموزش و پرورش عاملی جهت پیشرفت نبوده و بنابراین فرصت کمتری نسبت به طبقه متوسط جهت پیشرفت در اختیار دارند (شریفیان ،1374 : 203) .

2-5-2 موضع گیری های نظری درباره ویژگی های جمعیت شناسی

پی یر بوردیو

پی یر بوردیو از جمله متفکران برجسته جامعه شناسی آموزش و پرورش در فرانسه است (رابینسون به نقل از شارع پور ،1388 :85). به اعتقاد بوردیو ، منبع نابرابری در جامعه بیشتر ماهیت فرهنگی دارد تا اقتصادی و فاصله بین فرهنگ مدرسه و خاستگاه اقتصادی- اجتماعی کودک ، عامل مهمی در تعیین موفقیت کودک در نظام آموزشی محسوب می شود. درباره تاثیر خاستگاه اجتماعی والدین بر موفقیت تحصیلی فرزندان  در کشورهای مختلف ،روندهای متفاوتی مشاهده شده است. در برخی از کشورها این تاثیر کماکان به قوت خود باقی است ، ولی در برخی دیگر، این تاثیر رو به کاهش است . می توان کاهش اثر خاستگاه خانوادگی بر عملکرد تحصیلی فرزندان را ناشی از کاهش اهمیت منابع مالی و مادی خانواده دانست. پس برای بررسی تاثیر خاستگاه خانواده بر فرزندان باید هم منابع مالی و هم به منابع فرهنگی توجه داشت. براساس فرضیه سرمایه اقتصادی ، والدین ثروتمند قادرند فرزندان خود را در مدارس بهتری ثبت نام کنند و از عهده هزینه سنگین آن برآیند ( بودن ، به نقل از همان منبع :86). بوردیو و همکاران برای اثبات تفاوت های طبقاتی در نوع جهت گیری دانشجویان نسبت به استفاده از زبان ، از گروهی از دانشجویان خواستند تا معنی کلمه ای را که اصلا وجود خارجی نداشت را تعریف کنند .دانشجویان متعلق به پایگاه طبقاتی پایین در ضمن اقرار غیر مستقیم به جهل خود با احتیاط و ترس به تعریف آن کلمه پرداختند و در حالیکه دانشجویان متعلق به طبقات بالا با شجاعت تمام ، خیلی سریع معنای برای آن کلمه پیدا کردند (همان منبع  :99).

---

قیمت : 11,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) ویژگی های جمعیت شناسی , مبانی نظری ویژگی های جمعیت شناسی , پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی , فصل دوم پایان نامه ویژگی های جمعیت شناسی

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت جامع بررسی فرانک گری ، از زندگی تا آثار	13,000
فایل اکسل داده های آماری متغیرهای حسابداری شرکتهای خانوادگی پذیرفته شده بورس اوراق بهادار تهران	12,000
پاورپوینت زندگینامه و آثار زاها حدید	7,500
بررسی الگوی بهینه کشت شهر مشهد در شرایط ریسک و عدم حتمیت	9,700
پروپوزال بررسی تاثیر عملکرد سازمانهای بخش دولتی بر سرمایه اجتماعی	6,400
پژوهش بررسی عوامل موثر در مشارکت سیاسی	12,500
تحقیق بررسی نیروی انسانی و نیازهای مهارتی کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاهی استان خوزستان	8,000
پژوهش بررسی تعیین کیفیت خدمت رسانی از طریق به کارگیری مدل servqual در مرکز آموزشی درمانی کوثر	12,500
بررسی تاثیر استان خوزستان بر اقتصاد کشور ایران	8,000
بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سرد مزاج و عادی با آزمون MMPI	14,000
بررسی نقش والدین و مسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدائی ناحیه 3 کرج	6,700
پاورپوینت روستای دستجردعلیا	15,000
بررسی و مقایسه هوش و هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان	8,000
پاورپوینت مرمت و حفاظت بناهای تاریخی خانه اسدی قزوین	25,000
بررسی و مقایسه رابطه هوش هیجانی و میزان رضایتمندی کارکنان زن و مرد	54,000
بررسی تأثیر مشکلات رفتاری ترس،اضطراب،افسردگی و ناسازگاری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان	32,000
بررسی مبانی شهادت زنان در شریعت اسلام	9,700
پژوهش بررسی تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش‌آموزان	14,000
پژوهش بررسی و مقایسه ی رابطه عزت نفس و سلامت روانی و بهزیستی روانشناختی در والدین کودکان عادی و کودکان استثنایی	15,000
پژوهش بررسی ابعاد رسانه ای فضای وایبر و اینترنت و اثرات آن بر دانش آموزان مقطع متوسطه	62,000
پژوهش بررسی کلاهبرداری در حقوق موضوعی ایران	19,000
پژوهش بررسی و مقایسه دانش آموزان عادی با دانش آموزان عقب مانده ذهنی در یادگیری فضایی و تجسمی	54,000
پاورپوینت روستای انجیلاق واقع در قزوین به همراه 130 عکس از روستا و طرح هادی روستا	15,000
پاورپوینت تحلیل فضای شهری شهرستان سبزوار به صورت دقیق	30,000
پاورپوینت انسان و طبیعت در معماری با موضوع مورچه به همراه کلیپ بسیار مناسب از لانه مورچه	10,500
گزارش کارآموزی نازک کاری و تأسیسات	13,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار رابرت چارلز ونتوری	5,000
پاورپوینت زندگینامه و آثارآراتا ایسوزاکی	7,500
پاورپوینت بررسی بافت در مبانی نظری معماری	5,500
پاورپوینت کانسپت در مبانی نظری معماری	4,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار حسن فتحی	3,700
پاورپوینت مبانی واصول معماری فرانک گهری	4,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار هوشنگ سیحون	4,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار نورمن فاستر	8,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار یورن اوتزن	4,500
پاورپوینت تناسبات در مبانی نظری معماری	4,000
پاورپوینت زندگینامه و آثار لویی کان	11,500
پاورپوینت ارتباط معماری با آرامش	5,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار ارسطو	2,500
پاورپوینت زندگی نامه و آثار اشو	3,700
پاورپوینت زندگینامه و آثار افلاطون	3,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار پیتر ایزنمن	4,500
پاورپوینت زندگینامه و آثار برتراند راسل	4,500
پاورپوینت بررسی فرم در استادیوم های ورزشی	15,000
بررسی رابطه بین انواع برنامه ریزی و میزان رضایتمندی شغلی دبیران (زن ومرد) در مقطع متوسطه	32,000
بررسی سازمان تملیکی در حقوق اداری ایران	32,000
بررسی شیوه رسیدگی دیوان بین الملل دادگستری و صلاحیت قضایی آن در حقوق بین الملل	32,000
بررسی صلاحیت محلی دادگاه های کیفری	12,500
بررسی رابطه بین سبک های مدیریتی با میزان مشارکت دبیران در مدارس متوسطه دخترانه وپسرانه	32,000
بررسی مقایسه تطبیقی حقوق ماهواره در ایران و حقوق بین الملل

---

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 84 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 40

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) یادگیری و یادداری در 40 صفحه ورد قابل  ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

تعریف یادگیری

تغییر در رفتار که در نتیجه تجربه اتفاق می‌افتد، قابل استناد به عوامل فیزیولوژیکی نظیر خستگی یا مصرف دارو و نیروهای مکانیکی، نظیر لغزیدن نیست. یادگیری در همه موقعیت‌های زندگی از جمله مدرسه و کلاس اتفاق می‌افتد. گرچه، یادگیری یک تغییر داخلی است ولی از تغییرات در رفتارهای قابل مشاهده، قابل استناد است و فرایندی است که یک ارگانیسم به وسیله‌ی آن، رفتارش را در نتیجه‌ی یک تجربه، تغییر می‌دهد (گیج و برلاینر، 1374، ص 110).

مفهوم یادگیری را می‌توان به صورت‌های مختلف تعریف کرد؛ کسب دانش و اطلاعات، عادت‌های مختلف، مهارت‌های متنوع و راه‌های گوناگون حل کردن مساله. همچنین، می‌توان یادگیری را به عنوان فراگیری رفتارها و اعمال پسندیده، حتی به عنوان کسب رفتارها و اعمال مضر و ناپسند تعریف کرد. با این حال معروف‌ترین تعریف از یادگیری به قرار زیر است: یادگیری، به فرآیند ایجاد تغییرات نسبتا پایدار در رفتاری که حاصل تجربه است، ‌گفته می‌شود و نمی‌توان آن را به حالت‌های موقتی بدن، مانند آنچه بر اثر بیماری، خستگی یا مصرف داروها پدید می‌آید، نسبت داد (سیف،1387، ص 26).

          2-4-2-انواع یادگیری

  براساس نظریه سلسله‌مراتب یادگیری گانیه، یادگیری‌های مختلف، سلسله‌مراتبی را تشکیل می‌دهند که در آن هر یادگیری، پیش‌نیاز یادگیری مراتب بالاتر از خود است. این سلسله‌مراتب از ساده به پیچیده و شامل هشت طبقه به شرح زیر می‌باشد:

1. یادگیری علامتی: ساده‌ترین نوع یادگیری و در نتیجه پایین‌ترین نوع آن در سلسله‌مراتب یادگیری، علامتی است. این نوع، در واقع همان شرطی‌شدن کلاسیک است و به این ترتیب حاصل می‌شود که فراگیر در برابر محرک خاصی، بازتابی بروز می‌دهد، یعنی در برابر محرک، شرطی می‌شود.

2. یادگیری محرک – پاسخ: یادگیری محرک – پاسخ، همان شرطی‌شدن فعال (کنش‌گر) است و با یادگیری علامتی از این جهت فرق دارد که در این نوع، پاسخ، دقیق و ارادی است اما در یادگیری علامتی، غریزی و غیرارادی است.

3. یادگیری زنجیره‌ای: در این نوع یادگیری، رفتارهایی که قبلا از طریق محرک – پاسخ آموخته شده‌اند، با هم ترکیب شده و رفتار پیچیده‌تری را موجب می‌گردند.

4. یادگیری کلامی (تداعی کلامی): این نوع یادگیری، زبان‌آموزی نیز نامیده می‌شود و نوع به‌خصوصی از یادگیری زنجیره‌ای است که حلقه‌های آن، واحدهای زبان هستند. بدین‌صورت که کودک، کلماتی را که قبلا یاد گرفته، به یکدیگر متصل کرده و از این طریق منظور خود را تفهیم می‌سازد.

5. یادگیری تمییز دادن محرک: یادگیری تمییزی، ‌مستلزم به دست آوردن توانایی تفاوت‌گذاری بین محرک‌های مشابه است؛ یعنی فرد باید بتواند به محرک‌های مختلف، پاسخ‌های درست دهد. این یادگیری، همان یادگیری محرک – پاسخ است که در اینجا تعداد محرک‌ها زیاد است و اغلب با هم شباهت‌هایی دارند و فراگیر باید بتواند آنها را از هم تشخیص داده و به هر کدام از آنها، پاسخ مثبت بدهد.

6. یادگیری مفهوم: یادگیری مفهوم، پاسخ دادن به شباهت‌هاست و خصوصیات انتزاعی اشیاء، درک می‌شوند؛ یعنی به محرک‌هایی که در ظاهر متفاوت ولی دارای وجه اشتراک هستند، یک پاسخ داده می‌شود.

7. یادگیری اصل (قانون): در این نوع یادگیری، چند مفهوم به یکدیگر ربط داده می‌شود و از آن یک معنی تازه، به دست می‌آید. اصل، عبارت است از یکسری مفاهیم.

8. یادگیری حل مساله: در این مورد، یادگیرنده با استفاده از قواعد و اصول به حل مسائل می‌پردازد (رئیسی،1380، ص 12).

---

قیمت : 19,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) یادگیری و یادداری , مبانی نظری یادگیری و یادداری , پیشینه در مورد یادداری , پیشینه در مورد یادگیری

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق عاطفی و شناختی و رفتاری (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق تحصیلی (فصل دوم )	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اسناد و نظریه های اسناد (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش استرس و نظریه های استرس (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ازدواج و نظریه های ازدواج (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزش های خانواده (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش حساسیت زیبایی شناسی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نوجوانی و بلوغ (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مشکلات رفتاری برونی‌ سازی شده ( فصل دوم )	19,000
معرفی و شناخت دارو های ضد چربی و قند خون	3,500
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد و پذیرش (ACT) (فصل دوم)	19,000
بررسی و تعیین کارایی بانک های تجاری ایران (ملی، ملت، تجارت، صادرات، سپه و رفاه کارگران) و روند بهره وری آن	13,500
پاورپوینت تقسیم بازار و تعیین بازار هدف ( فصل پنجم کتاب مدیریت بازاریابی احمد روستا و همکاران)	4,000
خلاصه کتاب رفتار سازمانی پیشرفته رابینز	6,500
پاورپوینت دلفـــی	3,000
پاورپوینت آشنائی با روشهای خودارزیابی (بر اساس مدل تعالی سازمانی EFQM)	5,000
پاورپوینت بازخورد 360 درجه	5,000
پاورپوینت نوروآناتومی کارکردی : سیستم عصبی و رفتار ( درس روانشناسی فیزیولوژیک)	3,500
پاورپوینت مفاهیم و روش های تحقیق در یادگیری حرکتی	4,000
پاورپوینت مشکلات تحصیلی و چگونگی بهبود بخشی آنها، رفتارهای جنسی و انحرافات اعتیاد (روانشناسی رشد 2 فصل چهارم)	4,000
پاورپوینت کنترل راه رفتن،نگاه کردن،دسترسی و چنگ زدن	4,000
پاورپوینت کنترل نگاه کردن (درس کنترل حرکتی)	5,000
پاورپوینت رشد حرکتی انسان فصل هفدهم : سنجش	4,000
پاورپوینت سازماندهی تجربیات یادگیری (درس یادگیری حرکتی پیشرفته)	4,000
پاورپوینت فرآیند دسترسی و چنگ زدن (درس کنترل حرکتی)	4,000
پاورپوینت آزمون های آماری ناپارامتریک (درس روش های آماری پیشرفته)	4,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری سازمانی	10,000
پرسشنامه بررسی اثربخشی دوره های ضمن خدمت	3,000
پرسشنامه مشغولیت تحصیلی (تینیو، 2009)	3,000
بررسی آماری جمعیت کل کشور	3,000
بررسی آماری ایدز	3,000
بررسی آماری و مدل سازی انتخاب یک ماشین بین 950 ماشین در پارکینگ	3,000
بررسی آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در کشور	3,000
بررسی آماری سن 50 نفر از افراد	3,000
بررسی آماری استفاده از تلویزیون	3,000
بررسی آماری آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟	4,000
بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد	7,700
پکیچ آموزش ویدیویی نرم افزار spss 20	45,000
پرسشنامه مدیریت تضاد (پوتنام و ویلسون)	2,900
پاورپوینت مشارکت مرکزی در کنترل حرکتی(درس یادگیری و کنترل حرکتی)	4,500
پاورپوینت حرکت در طول دوره بزرگسالی ( درس رشد حرکتی انسان)	4,000
پرسشنامه مهارتهای مقابله ای (اسمیت و همکاران، 1995)	3,000
پاورپوینت توجه و عملکرد (درس یادگیری و کنترل حرکتی)	4,000
پاورپوینت تحلیل طرح مستقل های آزمایشی دو گروهه (t و t وابسته )(روش های آماری پیشرفته)	4,000
پاورپوینت پیش بینی و رگرسیون (درس روش های آماری پیشرفته)	3,500
بررسی اثر درصد افزایش سود انباشته بر درصد تغییرات سود عملیاتی سال بعد شرکت های پذیرفته شده در بورس تهران	7,400
بررسی انرژی هسته ای و کاربرد پزشکی آن	8,700
بررسی بررسی نقش رسانه های جمعی و تأثیر آن بر فرهنگ جامعه	4,700
پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقاء و بهره وری نیروی انسانی در بخش صنعت ( کارخانجات خودرو سازی )	7,200
بررسی سبکهای حل مساله و شیوه های مقابله افراد وابسته به مواد مخدر و مقایسه آن با افراد غیر معتاد	9,700

بررسی آمادگی اجرای نظام مدیریت مشارکتی در سازمانهای کارآفرین به عنوان عامل زمینه ساز توسعه خلاقیت و نوآوری (مطالعه موردی)

---

دسته: مدیریت

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 35 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 19

---

توضیحات جامع و کامل :

بررسی آمادگی اجرای نظام مدیریت مشارکتی در سازمانهای کارآفرین به عنوان عامل زمینه ساز توسعه خلاقیت و نوآوری (مطالعه موردی) در 19 صفحه مجزا قابل ویرایش با فرمت doc

چکیده :

خلاقیت و نوآوری در سازمانهای کارآفرین از طریق جلب مشارکت سرمایه های انسانی امکان پذیر است. مشارکت راهکاری است که به کارکنان اجازه می دهد به جای اینکه همیشه از سوی مدیریت هدایت شوند، با استفاده از قدرت خلاقیت و نوآوری خود در زمینه حل مسائل و مشکلات سازمانی تصمیم گیری نمایند.

در این مقاله، با توجه به اهمیت و کاربرد مدیریت مشارکتی و تأثْیر آن بر خلاقیت و نوآوری افراد در سازمانهای کارآفرین، به بررسی میزان آمادگی اجرای این نظام در دانشگاههای دولتی استان سیستان و بلوچستان از روش توصیفی پیمایشی و با استفاده از متغیرهایی همچون میزان آمادگی فردی کارکنان ،‌میزان آمادگی فردی مدیران، آمادگی ساختاری و آمادگی پرداخته شده و اطلاعات مورد نیاز از طریق توزیع پرسشنامه ای متشکل از سؤالات پنج گزینه ای و سؤالات باز جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است .

یافته های این پزوهش حاکی از آن است که با وجود آمادگی فردی مورد نیاز برای اجرای موفق نظام مدیریت مشارکتی در نزد کارکنان و مدیران، سازمانهای مورد مطالعه از آمادگی سازمانی و فرهنگی لازم برخوردار نمی باشند.

 واژه های کلیدی : سازمان های کارآفرین- نظام مدیریت مشارکتی- آمادگی فردی - آمادگی سازمانی- آمادگی ساختاری- آمادگی فرهنگی.

فهرست مطالب :

1- مقدمه :

2- کارآفرینی :

3- ادبیات کارآفرینی :

1- کارآفرینی فردی :

 2- کارآفرینی درون سازمانی :

3- کارآفرینی سازمانی یا سازمان کارآفرینانه :

4- وی‍ژگی های سازمانهای کارآفرین :

5- مشارکت :

6- پیش نیازهای مشارکت :

7- مدیریت مشارکتی زمینه ساز توسعه کارآفرینی سازمانی :

8- مشارکت و خلاقیت در کارکنان :  

9- اهداف تحقیق :

10- روش تحقیق :

11- چارچوب مفهومی تحقیق :

12- مدل تحلیلی پژوهش :

1- ابعاد متغیرهای درون سازمانی عبارتند از :

الف- متغیرهای فردی ؛

ب- متغیرهای سازمانی ؛

2- متغیرهای برون سازمانی عبارتند از :

13- فرضیه های تحقیق:

فرضیه اهم ؛

فرضیه های اصلی تحقیق ؛

فرضیه های فرعی تحقیق ؛

14- جامعه آماری، حجم نمونه و روش نمونه گیری :

15- ابزار جمع آوری اطلاعات :

16- روش تجزیه و تحلیل داده ها :

17- نتیجه گیری :

منابع و ماخذ:

---

قیمت : 6,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : بررسی آمادگی اجرای نظام مدیریت مشارکتی در سازمانهای کارآفرین به عنوان عامل زمینه ساز توسعه خلاقیت و نوآوری (مطالعه موردی) , بررسی آمادگی اجرای نظام مدیریت مشارکتی در سازمانهای کارآفرین به عنوان عامل زمینه ساز توسعه خلاقیت و نوآوری , (مطالعه موردی) , عامل زمینه ساز توسعه خلاقیت و نوآوری , خلاقیت , نوآوری , آمادگی اجرای نظام مدیریت مشارکتی در سازمانهای کارآفرین , کارآفرین , سازمان های کارآفرین , نظام مدیریت مشارکتی , آمادگی فردی , آمادگی سازمانی , آمادگی ساختاری , آمادگی فرهنگی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن (فصل دوم)

---

دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 89 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 40

---

توضیحات جامع و کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه) جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن در 40 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی فارسی و انگلیسی به شیوه APA  جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری در مورد متغیر و همچنین پیشینه در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب برای فصل دو پایان نامه

منبع :                          دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

( چسبیدن برخی نوشته ها در متن پایین به خاطر رعایت نیم فاصله در متن اصلی است و فایل دانلودی شما مشکلی نخواهد داشت .)

نظریه های مرتبط با جنسیت

بردال(1996) نظریه های موجود در زمینه ی رفتار مرتبط با جنسیت را در سه رویکرد و شش مدل مورد بررسی قرار داده است. نظریه های روان شناسی جنسیت معمولاً بر کنش صفات و خصوصیات فردی در توجیه و توضیح رفتار تأکید می کردند. ولی اخیراً توجه زیادی به نقش موقعیت و بافت شده است. می توان نظریه های موجود در این زمینه را به رویکرد تقسیم کرد:

1– رویکرد  صفات

2– رویکرد انتظارات

3– رویکرد بین فرهنگی

در رویکرد صفات فرض بر آن است که خوصوصیات فردی و ویژگی های درونی تعیین کننده ی رفتار است. در رویکرد انتظارات تصور می شود که ویژگی های جمعیت شناسی برحسته و چشمگیر، انتظارات رفتاری را شکل می دهند و این انتظارات، رفتار درون گروهی را هدایت می کند. رویکرد بین فرهنگی عناصر رویکردهای صفات و انتظارات را ترکیب می کند، با این تصور که افراد از پیشینه های فرهنگی مختلف یا از مقام و منزلت اجتماعی متفاوت، به طور نظام مندی در معرض انتظارات و تجربیات متفاوتی در طول عمرشان قار گرفته اند و در نتیجه خصلت ها و صفات اکتسابی متفاوت و جایگاه و مقام های اجتماعی مختلفی دربافت یک گروه دارند و براساس تعامل این خصلت ها در یک بافت فرهنگی خاص رفتار می کنند. نظریه هایی که بر پایه ی این رویکرد های مختلف هستند، پیش بینی های متفاوتی در مورد رفتار زنان و مردان در موقعیت های مختلف اجتماعی، خانوادگی، شغلی و غیره خواهند داشت. از رویکرد های فوق 6 مدل در مورد رابطه جنسیت و رفتار به وجود آمده که هر یک پیش بینی کننده ی رفتار زنان و مردان در موقعیت های مختلف است .

1– مدل همانندی جنسی (بدون تفاوت جنسی): طبق این مدل، بروز رفتار های مختلف از زنان و مردان تابع جنسیت آن ها نیست، بلکه تابع تفاوت های فردی آن ها مثل توانایی، نقش کاری، انگیزه و غیره است و صفات و خصلت ها در این مدل مستقل و مجزا از جنس در نظر گرفته می شود ( بردال ، 1996 ) .

2– مدل تفاوت های جنس کلیشه ای، نظریه هایی که بر تفاوت های جنسی در رفتار ( چه در صورت ذاتی و چه اکتسابی ) تأکید دارند، در طول تاریخ روان شناسی همیشه رایج بود ه اند و معمولاً تفاوت های سازگار و متناسب با عقاید فرهنگی را به عنوان یک اصل می پذیرند. مثلاً نظریه های زیستی –  اجتماعی بر این عقیده اند که تفاوت های جنسی در رفتار نتیجه ی تفاوت جنس بیولوژیکی هستند که از رفتار جفت گیری که بقاء گونه ها را در طول تکامل بهینه می سازد ، نشأت می گیرد . نظریه روانکاوی فروید نیز بر این اصل است که تفاوت های جنسی ناشی از تجارب دوران کودکی است که این تجارب با جنس بیولوژیکی تعیین می شود و نتیجه ی آن خصلت های فردی متفاوتی  است که در هر دو جنس شکل می گیرد (عریضی ، بهادران و فاتحی زاده ، 1386 ) .

نظریه جدید روانکاوی چارچوبی عمومی برای مطالعه ی تفاوت های جنسی است . برای نمونه گلیگان(1982)چادورو(1974) که از درمانگران نظریه ی روابط شیء است، معتقد است که پسران و دختران تصورات متفاوتی از خود دارند، اما نمی توانند خود را با شباهت و وابستگی به مادرشان توصیف کنند، از آن جایی که پدرشان غیر قابل دسترسی است، بنابراین پسران در حالی رشد می کنند که نمی توانند عمیقاً با دیگران رابطه برقرار کنند و به آن ها وابستگی پیدا کنند و خود پنداره ای دارند که با استقلال، تمایز ، رقابت جویی و جاه طلبی تعریف شده و آن ها را برای کار در بیرون از خانه آماده می کند. دختران خود را با شباهت به مادرشان توصیف می کنند و ارتباط نسبتاً مداومی را با او تجربه می کنند، بنابراین ظرفیت و قابلیت بالایی برای وابسته بودن دارند و خود پنداره ای دارند که همواره با وابستگی و ارتباط شکل گرفته و تعریف شده و آن ها را برای مادر شدن آماده می کند.

3–مدل طرحواره جنسیتی: نظریه ی طرحواره ی جنسیتی بم(1987) از نظریه ی آندروژونی او نشأت می گیرد. افرادی که به خود در صفات زنانگی نمره بالاو در صفات مردانگی نمره پایین می دهند، «زن» و افرادی که به خود در صفات مردانگی نمره بالا و در صفات زنانگی نمره  پایین می دهند «  مرد » و کسانی که به خود در هر دو صفت به خود نمره پایین می دهند « نامتمایز » تلقی می شوند(عریضی و دیگران،1386). فرد دو جنسیتی شخصی است که هم ویژگی های روان شناختی مردانه دارد و هم ویژگی های روان شناختی زنانه. در این مدل عقیده بر این است که به جای این که مردانگی و زنانگی در دو سوی مقیاس واحدی باشند، دو بعد جداگانه هستند که یکی از آنها از زن نبودن تا خیلی زن بودن و دیگری از مرد بودن تا خیلی مرد بودن ادامه می یابد. این حالت ،دو جنسیتی بودن افراد را امکان پذیر می سازد. افراد دو جنسیتی احتمالاً در انواع وسیع تری از موقعیت ها بهتر از افرادی که رفتار های وابسته به جنسیت دارند عمل می کنند. آنان به دلیل انعطاف پذیری از مزیت برخوردارند ( هاید، ترجمه خمسه، 1377).

---

قیمت : 19,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن (فصل دوم) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه) جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن , مبانی نظری جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن , پیشینه پژوهش جنسیت , پیشینه پژوهش تفاوت های جنسیتی مرد و زن

کل محصولات فروشگاه

نام کالا	قیمت (تومان)	پرداخت آنلاین و دانلود
مبانی نظری و پیشینه پژوهش آسیب شنوایی (فصل دوم)	21,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ایماگوتراپی و رضایت زناشویی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم) الگوهای ارتباطات خانواده	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هیجانات تحصیلی (فصل دوم)	21,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت و سبک های هویت (پایگاه هویت) (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش سازمانی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش همدلی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نیاز و سلسله مراتب نیازهای مزلو (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نویز (صدا) و تاثیرآن بر حافظه شنوایی کلامی (فصل دوم)	21,900
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نقص شنوایی و ناشنوایی (فصل دوم)	21,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نظریه‌های شادکامی (فصل دوم)	16,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های اجتماعی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش معنا در زندگی (فصل دوم)	19,900
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عاطفه، هیجان و خلق و خو (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت سازمانی (فصل دوم)	21,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرطان (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرسختی روان شناختی (فصل دوم)	16,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش زوج درمانی هیجان مدار (فصل دوم)	21,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتارهای پرخطر (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی و نظریه های دلبستگی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان یکپارچه توحیدی (فصل دوم)	21,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش درگیری رفتاری یا درگیری تحصیلی (فصل دوم)	20,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودتنظیمی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودتنظیمی انگیزشی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودپنداره تحصیلی (فصل دوم)	16,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت سازمانی (فصل دوم)	15,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خشم و کنترل خشم (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش حافظه و یادگیری (فصل دوم)	19,000
پاورپوینت قیمت و بازده اوراق قرضه (فصل هفدهم کتاب مدیریت سرمایه گذاری تألیف جونز ترجمه تهرانی و نوربخش)	6,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های یادگیری شناختی وابسته به زمینه و نابسته به زمینه (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش حافظه و نظریه های حافظه (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش حافظه و نظریه های مربوط به حافظه و عملکرد حافظه (حافظه ی حسی، کوتاه مدت و روزمره) (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش حافظه شنوایی – کلامی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش توانمندسازی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تنوع طلبی (فصل دوم)	12,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تفکر انتقادی (فصل دوم)	21,900
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد شغلی (فصل دوم)	11,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد زناشویی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعلل ورزی و اهمال کاری (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحمل ابهام (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحلیل رفتگی آموزشی (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحلیل ارتباط محاوره ای (رویکرد تحلیل تبادلی) اریک برن TA (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی (فصل دوم)	12,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش باورهای هوشی و باورهای فکری (فصل دوم )	11,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش باورهای مثبت (فصل دوم)	15,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی و بازی های رایانه ای، شبیه سازی و بازی الگودو (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اهداف پیشرفت (فصل دوم)	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اضطراب ریاضی ( فصل دوم )	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اضطراب امتحان و نظریه های اضطراب امتحان (فصل دوم )	19,000
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اضطراب اجتماعی (هراس اجتماعی) (فصل دوم)	19,000

امکان سنجی استقرار خوشه صنعتی شیلات چابهار و اثرات آن بر توسعه منطقه ای استان سیستان و بلوچستان

---

دسته: مدیریت

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 1902 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 20

---

توضیحات جامع و کامل :

امکان سنجی استقرار خوشه صنعتی شیلات چابهار و اثرات آن بر توسعه منطقه ای استان سیستان و بلوچستان همراه با جداول و نمودار ها در 20 صفحه مجزا قابل ویرایش با فرمت doc

چکیده

      خوشه های صنعتی یکی از مهم ترین و موفق ترین رویکرد های توسعه صنعتی و    منطقه ای است که مد نظر بسیاری از  سیاست گزاران کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه است. خوشه صنعتی همان تمرکز جغرافیایی و بخشی بنگاه های کوچک و متوسط می باشد که علاوه بر داشتن فرصت و تهدیدهای مشترک به دنبال تکمیل زنجیره تامین خوشه و تمرکز تمامی واحدهای تولیدی، خدماتی و پشتیبانی در یک محدوده جغرافیایی نزدیک به هم است. در هر منطقه از کشور با توجه به وضعیت موجود (دسترسی به مواد اولیه، مهارت و یا وجود تقاضا در بازار) تجربه استقرار خوشه های صنعتی در بسیاری از کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه دستاوردهای مطلوبی را برای صنایع به همراه داشته است و سازمان صنعتی ملل متحد توسعه خوشه های صنعتی را به عنوان سیاست صنعتی برای کشورهای در حال توسعه معرفی نموده است. یک پروژه توسعه خوشه صنعتی، تلاشی برنامه‌ریزی شده و آگاهانه است که معمولاً با مسئولیت سازمان‌های توسعه‌ای با کمک و همکاری نهادهای مختلف محلی جهت ارتقای سطح پویایی یک خوشه و بهبود قابلیت رقابت‌پذیری آن به اجرا درمی‌آید. مسئولیت مستقیم راهبری یک پروژه توسعه خوشه‌ای بر عهده عامل توسعه خوشه است. عموماً توسعه خوشه‌های صنعتی با توجه به مزیت‌ها و قابلیت‌های منطقه‌ای برنامه‌ریزی می‌شود. در ایران نیز، راهبرد توسعه خوشه های صنعتی در دستور سیاست های وزارت صنایع  قرار گرفته و در حال حاضر خوشه های صنعتی زیادی در کشور در صنایع تولیدی شکل گرفته است. یکی از مزیتهای نسبی استان سیستان و بلوچستان در بخش کشاورزی، شیلات و آبزی پروری است که طرح توسعه خوشه صنعتی شیلات استان به تصویب دولت و دفتر خوشه های صنعتی وزارت صنایع و معادن رسیده است.  این مقاله به مطالعه امکان سنجی استقرار  خوشه صنایع شیلاتی چابهار اختصاص دارد. همچنین در ادامه مدلی برای استقرار خوشه صنعتی معرفی می شود و در خاتمه آثار و نتایج استقرار خوشه صنعتی شیلات بر توسعه منطقه ای استان سیستان و بلوچستان مورد مطالعه قرار می گیرد .

واژگان کلیدی : خوشه صنعتی، شیلات، توسعه، سیستان و بلوچستان

فهرست مطالب :

مقدمه

2. ادبیات خوشه و توسعه خوشه ای

مراحل اصلی در فرآیند توسعه خوشه‌های صنعتی  

مطالعه شناختی

اعتمادآفرینی

برنامه

عمل

پیاده‌سازی

نظارت و ارزیابی

نقش توسعه خوشه‌های صنعتی در کسب و کار منطقه

مدلهای بررسی خوشه‌های صنعتی

پروژه توسعه خوشه ای:

مزایای توسعه با رویکرد خوشه‌ای :

3. وضعیت خوشه های صنعتی در ایران:

4. امکان سنجی استقرار خوشه صنایع شیلاتی چابهار

لزوم ایجاد خوشه صنعتی شیلات چابهار

5.مدل پیشنهادی برای استقرار خوشه صنعتی شیلات در چابهار

6.آثار و نتایج استقرار خوشه صنعتی شیلات بر توسعه منطقه ای

7. راهکارها و پیشنهادات

منابع

---

قیمت : 6,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : امکان سنجی استقرار خوشه صنعتی شیلات چابهار و اثرات آن بر توسعه منطقه ای استان سیستان و بلوچستان , امکان سنجی استقرار خوشه صنعتی شیلات چابهار و اثرات آن , بر توسعه منطقه ای استان سیستان و بلوچستان , استقرار خوشه صنعتی , شیلات چابهار , اثرات آن , بر توسعه منطقه ای استان سیستان و بلوچستان , استان سیستان و بلوچستان , خوشه صنعتی , شیلات , توسعه , سیستان و بلوچستان

---

مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی)

---

دسته: مدیریت

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 85 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 24

---

توضیحات جامع و کامل :

مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی) در 24 صفحه مجزا همراه با جداول و نمودار ها ثابل ویرایش با فرمت doc

چکیده:

      با توجه به رقابت شدید، تغییرات سریع، نیازهای جدید کارکنان و مشتریان و اصلاح   شیوه های مدیریت سنتی برای استفاده بهینه از قابلیت های کارکنان، سازمان های امروزی سعی می کنند تا توجه بیشتری به کارآفرینی از خود نشان دهند. استفاده از نوآوری بعنوان یک سازوکار برای تعریف دوباره سازمان و موقعیت سازمان در بازار رقابت با دیگر سازمان ها، هسته اصلی کارآفرینی سازمانی را تشکیل می دهد. روش مورد استفاده در این پژوهش روش توصیفی ـ پیمایشی می باشد. نمونه آماری تحقیق شامل60 نفر از مدیران عالی و میانی شرکتهای دولتی نفت، مخابرات، آب و فاظلاب و برق می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه کارآفرینی آقای مقیمی استفاده گردید که پایایی این پرسشنامه برابر      96/0 = می باشد. یافته های اصلی پژوهش با توجه به فرضیه های تحقیق نشان داد که بسترهای کارآفرینی سازمانی با توجه به مدل مبنا در این تحقیق که شامل ابعاد سه گانه ساختار، محتوا و زمینه می باشد در شرکت های دولتی فراهم می باشد.

واژگان کلیدی: کارآفرینی سازمانی، ساختار، محتوا، زمینه

فهرست مطالب :

مقدمه :

تاریخچه کارآفرینی سازمانی

تعریف کارآفرینی سازمانی

کارآفرینی سازمانی

نتایج کارآفرینی سازمانی

مدلهای کارآفرینی سازمانی         

1-                مدل کارآفرینی کورنوال و پرلمن

2-               مدل کارآفرینی سازمانی کوراتکو و نافزیگر  

3-               مدل کارآفرینی اکلس و نک  

4- ابعاد کارآفرینی سازمانی تامپسون 

5- مدل سه شاخگی کارآفرینی

فرضیه های تحقیق :

تعریف واژه های پژوهش:

سطح ، کانون و واحد تجزیه و تحلیل تحقیق

جامعه و نمونه  آماری

نمونه آماری:

  روش نمونه گیری :

(6-3) ابزار تحقیق

روایی و پایایی آزمون :

روائی

پایائی

روش جمع آوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات:

آمار تو صیفی :

توزیع کارکنان برحسب جنسیت :

توزیع کارکنان بر حسب سن :

توزیع کارکنان برحسب سابقه خدمت :

توزیع کارکنان بر حسب تحصیلات :

تجزیه و تحلیل اطلاعات و توصیف یافته ها

آزمون فرضیه ها :

آزمون فرضیه اول  تحقیق :

آزمون فرضیه دوم تحقیق :

آزمون فرضیه سوم تحقیق :

ل مفهومی تحقیق

بحث و نتیجه گیری :

منابع :

---

قیمت : 15,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی) , مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی) , کارآفرینی سازمانی , بسترهای کارآفرینی , ساختار , زمینه , محتوا , شرکتهای دولتی , استان سیستان و بلوچستان

مقاله بررسی گردشگری و فرصتهای ناب برای کارآفرینان

---

دسته: مدیریت

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 39 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 17

---

توضیحات جامع و کامل :

مقاله گردشگری، فرصتهای ناب برای کارآفرینان در 17 صفحه مجزا قابل ویرایش با فرمت doc

چکیده

      صاحب نظران آثار و پیامدهای متعددی از جمله آثار اجتماعی، فرهنگی، زیست محیطی و به ویژه اقتصادی را برای صنعت گردشگری به عنوان یکی از بزرگترین صنایع خدماتی جهان معرفی کرده اند. امروزه بسیاری از کشورهایی که به دنبال توسعه هستند، سرمایه گذاری در این صنعت را در دستور کار خود قرار داده و بطور جدی آن را دنبال می نمایند. به گونه ای که صنعت گردشگری امروزه نقش بسیار مهمی در ساختار اقتصادی کشورهایی از جمله مالزی، ترکیه و امارات متحده عربی ایفا می نماید. با توجه به وجود فرصت های فراوان در صنعت گردشگری، مقاله حاضر با تمرکز بر بعد اقتصادی این صنعت، قصد دارد ضمن معرفی برخی آثار اقتصادی توسعه گردشگری، نقش کارآفرینان در این عرصه را با طرح چند ایده، مورد تأکید قرار دهد.

واژگان کلیدی :کارآفرینی، گردشگری، کارآفرینی پایدار

فهرست مطالب :

1-مقدمه

2- گردشگری ، آثار و پیامدها

1-2- گردشگری⁽¹⁾

2-2- آثار و پیامدهای اقتصادی صنعت گردشگری

3-2-گردشگری و اشتغال

3- کارآفرینی و صنعت گردشگری

4 فرصتهای ناب گردشگری برای کارآفرینان

5-فرصت های توسعه  گردشگری در استان سیستان و بلوچستان

6-برخی ایده های کارآفرینانه در صنعت گردشگری استان جهت بهره برداری کارآفرینان

5-6-توریسم حیوانات

7-نتیجه گیری

 پی نوشت ها

فهرست منابع

---

قیمت : 6,000 تومان

---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

کلمات کلیدی : مقاله بررسی گردشگری و فرصتهای ناب برای کارآفرینان , گردشگری، فرصتهای ناب برای کارآفرینان , گردشگری , فرصتهای ناب , کارآفرینان , کارآفرینی پایدار , کارآفرینی